电脑系统方面的知识点,电脑系统概念

1.计算机《操作系统》教材

2.计算机二级考试：提升专业知识和技能的机会

3.怎样能快速学会电脑的使用

4.单招计算机试题知识点

5.电脑系统操作及注意事项与要点

6.电脑装系统的原理

1. 计算机考试小知识点

计算机考试小知识点 1.计算机专业的都考哪些知识

掌握的知识点：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

应备的知识能力：

1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

2.计算机一级考试《MSOffice》常考知识点有哪些

1。

计算机病毒的概念计算机病毒（puter Viruses CV）：是一种人为编制的具有破坏作用的计算机程序。2。

计算机病毒的的特征（特点）① 破坏性② 传染性③ 隐蔽性④ 潜伏性⑤ 可激发性3。计算机病毒的分类① 根据病毒存在的媒体分类根据病毒存在的媒体，病毒可以划分为网络病毒，文件病毒，引导型病毒② 根据病毒破坏的能力分类无害型：除了传染时减少磁盘的可用空间外，对系统没有其它影响。

无危险型：这类病毒仅仅是减少内存、显示图像、发出声音及同类音响。危险型：这类病毒在计算机系统操作中造成严重的错误。

非常危险型：这类病毒删除程序、破坏数据、清除系统内存区和操作系统中重要的信息。③ 根据病毒特有的算法分类伴随型病毒：这一类病毒并不改变文件本身，它们根据算法产生EXE文件的伴随体，具有同样的名字和不同的扩展名（），例如：XCOPY。

EXE的伴随体是XCOPY。。

蠕虫”型病毒：通过计算机网络传播，不改变文件和资料信息，利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存，计算网络地址，将自身的病毒通过网络发送。有时它们在系统存在，一般除了内存不占用其它资源。

寄生型病毒：除了伴随和“蠕虫”型，其它病毒均可称为寄生型病毒，它们依附在系统的引导扇区或文件中，通过系统的功能进行传播，按算法分为：练习型病毒：病毒自身包含错误，不能进行很好的传播，例如一些病毒在调试阶段，还不具备发作的条件 。 诡秘型病毒：它们一般不直接修改DOS中断和扇区数据，而是通过设备技术和文件缓冲区等DOS内部修改，不易看到资源，使用比较高级的技术。

利用DOS空闲的数据区进行工作。变型病毒（又称幽灵病毒）：这一类病毒使用一个复杂的算法，使自己每传播一份都具有不同的内容和长度。

4。 计算机病毒的防治① 病毒的防范计算机病毒的传播途径主要有两个：软盘和网络。

要防止病毒的侵入，就要以预防为主，堵塞病毒的传播途径。② 病毒的检测和消除检测和消除病毒的方法有两种，一是人工检测和消除，一是软件检测和消除。

3.学计算机的基础知识有哪些

--计算机基础知识定义如下：具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握字处理（word）、电子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等办公自动化（Office或WPS）软件的使用及因特网（Inter）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。

--持有全国计算机等级考试1级证书，即可证明持有者拥有上述能力.当然了，不持有证书的不一定没有上述能力. --熟练应用计算机以及能够应付各种计算机的小问题也是计算机基础知识很重要的一个体现.如果在应用方面有什么问题的话，可以参考这个电脑问题网 / --根据你提供的情景，老板的要求应该是： 1.熟练计算机基本操作 （参考我给你的网站） 2.会用WORD,EXCEL,POWERPOINT等办公软件（在自己的电脑里熟悉熟悉，练习练习） 就是这样了.应该不是太难.祝你成功。

4.计算机基础知识大纲

这个随便搜一下就知道啊：第一节 计算机概述 一、计算机发展概况 第一代电子管计算机（1946-1957） 第二代晶体管计算机（1957-19） 第三代中小集成电路计算机（19-1972） 第四代大规模、超大集成电路计算机（1972-现在） 二、计算机的应用 1.科学计算 2.数据处理 3.实时控制 4.计算机辅助工作 CAD CAM CAI CAE 5.人工智能 三、计算机信息处理的特点 （1）能高速度、高质量地完成各种数据加工任务。

（2）具有庞大的数据存储容量和极快的数据存取速度。 （3）能提供方便的适用方式与丰富多样的信息输出形式。

（4）方便而迅速的计算机通信使信息共享很容易实现。 （5）高效率的计算机辅助开发手段。

模拟练习 例1·单选题第四代计算机的主要特征是（ ）。 A.电子管 B.晶体管 C.中小规模集成电路 D.大规模和超大规模集成电路『正确答案』D例2·单选题计算机辅助设计的英文缩写是（ ）。

A.CAD B.CAI C.CAM D.CAT『正确答案』A第二节 数据在计算机中的表示 一、数据与信息 国际标准化组织（ISO）对数据所下的定义是：“数据是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式，这种特殊的表达形式可以用人工的方法或者用自动化的装置进行通信、翻译转换或者进行加工处理。” 信息是对人们有用的数据，这些数据可能影响到人们行为决策。

二、二进制 （一） 二进制的相关概念 1.二进制，数字电子计算机中采用二进制计数法，在二进制计数法中只有两个数码：即0和1，其基数为二，即逢二向高位进一。 2.二进制数与十进制数的转换 3.八进制与十六进制 有关二进制、十进制、八进制、十六进制数之间的相互转换，可以利用“附件”中的计算器来进行。

（二） 二进制单位（补充内容） 位bit：用于表示一个二进制位、存储信息的最小单位。 字节Byte：存储信息的基本单位。

1字节=8位 1Byte=8bit 换算单位： 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=220B 1GB=1024MB=230B 字长：计算机一次能处理的二进制位数。 常用：8位、16位、32位、位 三、数值数据在计算机中的表示 数值数据在计算机中采用二进制形式表示，其表示方式有定点表示法和浮点表示法两种。

四、西文字符在计算机中的表示 西文包括：英文字母、数字符号、标点符号、运算符号、控制符号 ASCII码-美国标准信息交换码（二进制） 基本ASCII用7位二进制数表示，占用一个字节，最高位为0。 例：英文字母'B'的7位ASCII码为100 0010。

存储时为0100 0010。 比较大小：数字

键盘输入法： 数字编码（区位码） 拼音编码（全拼、双拼） 字形编码（五笔字型） 型音编码（自然码） 2.汉字的国际交换码与机内码 国标码： 计算机与其他系统或设备之间交换汉字信息的标准编码，又称国际码。1981年，我国颁布了国家标准《信息交换用字编码字符集·基本集》，汉字国标码字符集 *** 收录了汉字和图形符号7445个，其中一级汉字3755个，二级汉字3008个和图形符号682个。

一级汉字为使用频度高的常用汉字，按汉语拼音安母顺序排列；不常用的汉字为二级汉字按部首排列。 在汉字交换码中，每个汉字用两个字节表示。

汉字机内码（内码）： 是计算机系统中用来存储和处理中、西文信息的代码。 汉字内码：用两个字节表示。

内码与国标码的关系： 它们的区别在于国际码两个字节的最高位都是“0”，而机内码两个字节的最高位都是“1”。 3.汉字的字形码 汉字输出码又叫做汉字字形码或汉字字模。

汉字输出码的和用是输出汉字，对汉字字形经过点阵的数字化后形成的一串二进制数称为汉字输出码。 点阵字形由排成方阵（如16*16、24*24、48*48……）的一组二进制数字表示一个字符。

16*16点阵字形常用于屏幕显示，笔画生硬，细节难以区分：打印输出常用24*24、40*40、48*48，甚至96*96或更高，点阵的数字越大，说明笔锋越完整，字迹越清晰美观。 点阵字形的字节计算：点阵数/8 4.常用汉字输入法简介 模拟练习 例3·判断题'9'的ASCII码小于'a'的ASCII码。

（ ）『正确答案』对例4·单选题存储信息的基本单位是（ ）。 A.bit B.byte C.KB D.MB『正确答案』B例5·判断题汉字输入码是为了解决将汉字输入计算机而编制的代码。

（ ）『正确答案』对例6·单选题24*24点阵字库中的一个汉字需占（ ）字节的存储空间。 A.16 B.72 C.48 D.『正确答案』B例7·单选题不同的汉字输入方法输入汉字后，该汉字的内码是（ ）的。

A.相同的 B.完全不相同 C.大部分相同 D.部分相同『正确答案』A第三节 计算机硬件 一、计算机系统 一个完整的计算机系统是由硬件、软件及用户等三部分组成的人机系统。 二、计算机的逻辑结构 计算机体系结构的基本思想：冯·诺依曼原理 1.输入设备 2.输出设备 3.存储器 （1）主存储器 主存储器也叫内存储器，简称内存，其特点是存取速度快、可靠性高，但容量有限。

（2）辅助存。

5.计算机基础知识有什么

计算机基础可以分为硬件和软件

硬件：主板、CPU、硬盘、内存、显卡、机箱电源、鼠标键盘、光驱、音响等

软件：WINDOWS系统、OFFICE等一般基本工具的应用与系统的安装。

第一步：弄明白主机和显示器的区别，别笑！！真有不知道的，我单位商务客房有的客人就只开显示器，不亮，就说电脑坏了.

第2：分清鼠标左右键.别笑，真弄清楚什么时候该左什么时候该右的时候，你就可以说我会电脑了.

第3：知道键盘上的键都叫什么？别笑？没准你就有一两个键不知道叫什么？干什么用就更不知道了，等你知道了，你就离高手不远了.

第4：明白电脑上的接口能 *** 去的就是插对了，键鼠和音频接口除外.

第5：明白练打字的最好办法就是上网聊天.千万不要用音频聊，那一点长进没有.

第6：明白一个道理：想学好，先搞坏，长进快.

第7：明白WINDOWS的帮助（F1）是最大垃圾，什么问题也解决不了！好了，你已是高手了.

第8：这绝对原创，是我一边回想我12年电脑生涯一边打出来的，版权归BAIDU所有，引用请注明出处，不得用于商业赢利之目的.看完后请马上忘掉，喜欢请购买正版.

全国计算机等级考试一级机试，内容包括选择题、Windows基本操作题、汉字录入题、Word操作题、Excel操作题、PowerPoint操作题以及因特网操作题。

计算机一级考试内容提纲基本要求

1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。

2 了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。

3，了解操作系统的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和应用。

4.了解文字处理的基本知识，掌握文字处理软件"MS Word”的基本操作和应用，熟练掌握

一种汉字（键盘），输人方法。

5.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件"Excel”的基本操作和应用。

6.了解多媒体演示软件的基奉知识.掌握演示文稿制作软件"PowerPoint”的基本操作和应用。

7 了解计算机网络的基本概念和因特同（Inter）的初步知识.

8. 掌握IE浏览器软件和“OutlookExpress”软件的基本操作和使用。

6.计算机的有关知识

给你一点电脑资料： Shift键我们经常使用，但是有些功能你可能并不知道，下面我们就从十个方面来讲一下shift键妙用： 一 当你用QQ和别人聊天时，是不是有时信息发送的特别慢呀，不要紧，只要你发信息时按shift键信息就会很快的发送出去的！ 二 当你面对一大堆窗口，却要一个一个把它们关掉时。

是不是很烦啊。只要你按shift键在单击关闭按扭，所以的窗口就会全部关掉。

三 在输入大小写字母时，按shift键，就可以改变其大小写！ 四 当安装了某个新软件，有时要从新启动计算机才有用，只要先按shift键，就可以跳过计算机的自检节省了大量的时间！ 五 选择文件时，先按shift键，在选最后一个文件，可以选中一大批。 六 删除文件时，按shift键可以直接删除。

不经过回收站。 七 放光碟时，连按数下shift键，可以跳过自动播放！ 八 按shift键+F10可以代替鼠标右键。

九 打开文件时，如果你不想用默认方式打开，按shift键，在单击右键，在右边的菜单上就多出了打开方式下面的你就自己去做吧！ 十 按shift键，点击超级连接，可以打开新窗口 对于一般用户而言，位于键盘左上方的ESC键并不常用，但你知道吗？其实借助ESC键还能实现不少快捷操作哦！ 1.上网时，如果点错了某个网址，直接按ESC键即可停止打开当前网页。 2.上网时总免不了要填写一些用户名什么的，如果填错了，按ESC键即可清除所有的框内内容；而打字时，如果打错了也可以按ESC键来清除错误的选字框。

3.除了“Ctrl+Alt+Del”组合键可以调出windows任务管理器外，按下“Ctrl+Shift+Esc”组合键一样能启动任务管理器。 4.当某个程序不处于活动状态而我们又想将其恢复为活动状态时，按“Alt+Esc”键即可激活该应用程序，而不必用鼠标点击程序标题栏。

5.对于存在“取消”选项的弹出窗口而言，如果你要选择取消的话，直接按ESC键即可实现“取消”操作。 ·PC：个人计算机Personal puter ·CPU：中央处理器Central Processing Unit ·CPU Fan：中央处理器的“散热器”（Fan） ·MB：主机板MotherBoard ·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133,PC-1066,PC-2700 ·HDD：硬盘Hard Disk Drive ·FDD：软盘Floopy Disk Drive ·CD-ROM：光驱pact Disk Read Only Memory ·DVD-ROM:DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory ·CD-RW：刻录机pact Disk ReWriter ·VGA：显示卡（显示卡正式用语应为Display Card） ·AUD：声卡（声卡正式用语应为Sound Card） ·LAN：网卡（网卡正式用语应为work Card） ·MODM：数据卡或调制解调器Modem ·HUB：集线器 ·WebCam：网络摄影机 ·Capture：影音采集卡 ·Case：机箱 ·Power：电源 ·Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 ·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置 ·IEEE1394：新的高速序列总线规格Ins***te of Electrical and Electronic Engineers ·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB ·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB ·Speaker：喇叭 ·Printer：打印机 ·Scanner：扫描仪 ·UPS：不断电系统 ·IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics,IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备 ·SCSI：指SCSI接口规格Small puter System Interface,SCSI接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备 ·GHz：（中央处理器运算速度达）Gega赫兹/每秒 ·FSB：指“前端总线（Front Side Bus）”频率，以MHz为单位 ·ATA：指硬盘传输速率AT Attachment,ATA-133表示传输速率为133MB/sec ·AGP：显示总线Accelerated Graphics Port，以2X,4X,8X表示传输频宽模式 ·PCI：外围装置连接端口Peripheral ponent Interconnect ·ATX：指目前电源供应器的规格，也指主机板标准大小尺寸 ·BIOS：硬件（输入/输出）基本设置程序Basic Input Output System ·CMOS：储存BIOS基本设置数据的记忆芯片plementary Metal-Oxide Semiconductor ·POST：开机检测Power On Self Test ·OS：操作系统Operating System ·Windows：窗口操作系统，图形接口 ·DOS：早期文字指令接口的操作系统 ·fdisk：“规划硬盘扇区”-DOS指令之一 ·format：“硬盘扇区格式化”-DOS指令之一 ·setup.exe：“执行安装程序”-DOS指令之一 ·Socket：插槽，如CPU插槽种类有SocketA,Socket478等等 ·Pin：针脚，如ATA133硬盘排线是80Pin，如PC2700内存模块是168Pin ·Jumper：跳线（短路端子） ·bit：位（0与1这两种电路状态）， 计算机数据最基本的单位 ·Byte：字节，等于8 bit（八个位的组合，共有256种电路状态），计算机一个文字以8 bit来表示 ·KB：等于1024 Byte ·MB：等于1024 KB ·GB：等于1024 MB。

7.计算机一级考试《MSOffice》常考知识点是什么

字符编码目前国际上通用的字符编码是ASCII码，即美国标准信息交换代码。

ASCII码用七位二进制数表示一个字符，可表示27共128个字符。包括：32个通用控制符、10个十进制数字、52个大小写英文字母和34个专用符号。

在一个字节（8个Bit）中后七位用于表示字符的编码，最高位为奇偶校验位，一般作0看待。 汉字编码ASCII码只对英文字母、数字和标点符号进行了编码。

同样，要想处理汉字，也要对汉字进行统一编码，给每个汉字一个惟一的编码，我国于1980年发布了国家汉字编码标准GB2312-1990。

汉字数量庞大，用一个字节无法区分，故汉字编码采用2个字节。 一个汉字占用二个字节 一个字符占用一个字节N*N点阵的汉字所用的空间是N*N/8国标码、机内码、区位码的关系国标码=区位码+2020H机内码=国标码+8080H机内码=区位码+a0a0H计算机软硬件系统的组成及主要技术指标计算机硬件系统均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分构成运算器：算术运算和逻辑运行的实际执行部件。

控制器：统一指挥和控制计算机各部件按时序协调操作的部件中央处理器-CPU=运算器+控制器 是计算机的核心部件内部存储器按其存储信息的方式可以分为只读存储器ROM(Read Only Memory)、随机存储器RAM(Random Access Memory)和高速缓冲存储器CacheRAM：随机存储器 能读能写，断电后信息丢失DRAM：动态RAM，相当于CACHE（高速缓冲存储器）CACHE:CPU与内存之间速度不彼配的问题SRAM：静态RAMROM：只读存储器 能读不能写，断电后信息不丢失输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、光笔输出设备：显示器、音箱、打印机、绘图仪总线：数据总线、地址总线、控制总线软件：由程序、数据和文档三部分内容组成。 程序：是一系列有序指令的 *** 。

计算机之所以能够自动而连续地完成预定的操作，就是运行特定程序的结果。计算机程序通常是由计算机语言来编制，编制程序的工作称为程序设计。

数据：指各种信息 *** ，数值的与非数值的。文档：用自然语言（汉语或英语）对程序进行描述的文本称为文档。

8.计算机等级考试都考哪些知识

看你报考几级考试了，一级分为一级MS office、一级B、一级WPS office三个科目，主要考察的是办公自动化软件的应用和计算机的一些基本知识及一些简单的电脑操作题。

二级分为二级C、C++、Vb、VB、ACCESS、JAVA、Delphi七个科目，其中VF跟ACCESS属于数据库设计，其他的属于程序设计，三级分为三级网络、三级信息管理、三级数据库、三级PC技术，四级分为四级网络工程师、四级数据库工程师、四级软件测试工程师；具体的考察知识关键要看你考哪个级别哪个科目才能具体介绍。打算考的话，资料上推荐你可以看看。

计算机《操作系统》教材

先来看下windowsxp系统：

XP系统是微软公司早期出售的电脑系统版本，XP系统界面简易，操作非常方便。

XP系统对于电脑的配置要求非常低，现在一般情况下电脑都可以安装XP系统，比之前windows2003系统安全性能得到了提高，所以XP系统属于大众电脑系统，如果有网友的电脑配置并不是主流的电脑配置，电脑配置低的话，可以考虑安装XP系统。

在来看下windows7系统：

windows7系统对比XP系统得到了很到的性能提升，系统本身得到了非常大的优化。速度性能方面都要比XP系统快，稳，而且使用的工作界面也有很大的改变！更人性化。

windows7系统要求电脑配置要高一点，不像XP系统那样只要一般电脑就可以安装XP系统了，XP系统使用长的朋友在使用windows7系统的时候会感到非常的不方便，如果第一次使用电脑的话建议使用windows7系统

计算机二级考试：提升专业知识和技能的机会

　 教材分析

　《操作系统》是河北教育出版社出版的高一年级《信息技术》第一章第四节第一部分内容。本部分内容对计算机的软件系统进行全面的介绍，包括系统软件、应用软件和硬件之间的关系，操作系统的发展和种类，以及如何根据实际的应用选择恰当的操作系统等内容。这部分理论内容比较多，这就要求教师在讲解的时候必须把理论实际化，对软件的每一种分类都能够举出相应的实例，使学生能够建立起硬件、软件的概念，从而对计算机系统的工作的方式有一个深入的了解。在教学过程中，要求学生以理解为主，将教师的讲授的知识转换为自己的能力。

　操作系统学生每次上课的时候都会用到，但是如果问学生：“操作系统是什么？”或者“你所知道的操作系统有什么”，90%的学生都会茫然地摇头。这部分内容如果粗略地一带而过，学生对于自己面前的计算机的认识还是停留在原来的层面上，还是认为它能够使用应用软件处理一些信息，不能建立起对计算机的全面的认识，不能拓展学生的视野，这与我们所倡导的素质教育以及提高学生信息素养的教学目标是相悖的。

　 教学目标

　知识目标：使学生掌握计算机系统的构成；使学生掌握计算机软件的分类；使学生理解计算机硬件、系统软件、应用软件三者之间的关系；使学生了解常见的操作系统及其分类。

　能力目标：使学生能够根据自己的需求选择合适的操作系统版本。

　情感、态度与价值观：通过Windws家族的发展历程，让学生养成良好的扎实稳重的学习习惯；培养学生励志开发国产操作系统；让学生可以辩证地看待问题。

　 教学重、难点

　教学重点：使学生掌握计算机系统的构成；使学生掌握计算机软件的分类；使学生了解Windws家族的发展史。

　教学难点：计算机硬件、系统软件、应用软件三者之间的关系；使学生能够根据需要选择合适的操作系统。

　 教学对象分析

　本节课的教学对象是高一年级第一学期的学生。在这之前，学生在初中只接触过一些Office的基本操作，对于操作系统的知识知之甚少，所以这是一节新授课。在前一节的内容中教师讲授过冯诺依曼存储结构原理，使学生对计算机的硬件组成有了一个初步的认识，为学生理解本节课内容做了一个铺垫。

　 教学方法及策略

　本课采用的主要教学方法有：创设情境法、分组法、任务驱动法、演示法等。首先通过提出问题并播放短片的形式创设情境，引出本节课题，然后将分组法和任务驱动法相结合，让不同组别的学生完成不同的任务，锻炼学生的能力，最后，教师用演示和实例相结合的方法讲解计算机系统组成知识。教学中，为提高学生兴趣和课堂效率，教师的启发、诱导贯穿始终。

　 教学准备

　设置教学环境，使用Windws98操作系统，确保多媒体教学软件“善思”的正常运行；准备好教学所需资料；将学生按照座次分成四组。

　 教学过程

　 一、问题导入，创设情境

　师：大家了解操作系统吗，你们所熟悉的操作系统都有什么？

　生：不知道。

　师：下面老师播放一段短片，这会给大家认识操作系统带来一些帮助。

　教师播放“比尔·盖茨在微软的最后一天”短片。

　师：比尔·盖茨已经卸任，但是他带领微软公司开发的Windws操作系统却给世界范围内的信息技术革命带来了深远的影响。操作系统是什么，它触手可及，映入大家眼帘的Windws98就是Windws操作系统的一个系列。

　 设计意图：

　1．用具体的一款操作系统引出本课内容，与上课就直接讲计算机系统组成相比，这种方式更容易让学生接受。

　2．用问题导入，让学生带着问题去学习，这样，学生在看短片的时候注意力会集中在操作系统上，如果先放短片，学生就会只关注比尔?盖茨了。

　 二、任务驱动，分组探究

　教师将学生分为四组，完成三个任务（课本上的知识）。

　任务一：阅读“操作系统简介”这部分内容，归纳操作系统发展历史，用表格形式呈现；

　任务二：阅读“常见的操作系统”这部分内容，阅读完成用图形归纳；

　任务三：阅读“视窗操作系统Windws”以及课本上阅读部分“常见的操作系统”两部分内容，阅读完成之后将Windws系列操作系统发布的时间、系列名称、主要特点用表格归纳出来。

　学生分组完成：

　第一组：任务一。

　第二组：任务二（教师提示用“插入”菜单下“图示”中的“组织结构图”归纳，如图1）

　第三组：任务三中Windws2000之前系列（包括Windws2000）

　第四组：任务三中Windws2000之后的系列，对WindwsXP系列的特点及版本进行归纳。

　学生完成过程中，教师巡视，学生完成之后教师从每组挑选做的好的同学进行演示（利用善思多媒体软件让学生从自己的机位上演示），每演示完一组，教师将自己的归纳结果与学生的相比较，指出学生值得肯定和需要改进的方面，如教师对Windws操作系统系列进行补充，简单介绍Vista系列。

　最后教师总结：

　1．操作系统和Windws操作系统都经历了一个从简单到复杂的过程。

　2．操作系统不是只有Windws一种，没有最完美的操作系统，只有最适合自己的操作系统。自己选择的就是最好的。能够用“够用就好”的原则选用合适的操作系统。

　 设计意图：

　1．锻炼了学生将理论知识图、表化的能力，对帮助学生解决学习乃至生活中的许多问题都大有裨益。

　2．通过了解操作系统和Windws操作系统发展历程，让学生明白任何事物的发展都经历了一个由简到繁、由易到难的过程，让学生克服浮躁心理、踏实学做人，严谨求知识。

　3．用“够用就好”的原则选择操作系统，让学生克服攀比心理。

　 三、知识提升，讲解系统

　师：熟悉了操作系统，那么大家面前的Windws98操作系统、显示器主机以及Wrd、Flash这类软件，它们之间是怎样的一种关系呢？

　生：买电脑先装系统，再装软件。

　师：他说的没错，为了更清晰地展示这三者之间的关系，下面咱们来看一下计算机系统组成图。

　师：这是咱们课本对计算机系统的分类。

　师：通过观察这两幅图，大家发现了什么？

　生：对计算机系统的分类不是绝对的。

　师：没错，不光是咱们这个知识点，咱们这个学科，大家在学习别的学科知识的时候也要建立这样一种思维方式，以课本知识为依托，但不迷信课本知识。

　师：上周咱们学习的冯诺依曼存储结构原理是对计算机硬件的一个划分，刚才咱们同学学习的操作系统属于系统软件的一个分支，系统软件、硬件、应用软件这三者之间是怎样的关系呢？

　生：操作系统在这三者之间起着一个承上启下的作用。

　师：操作系统是系统软件的`核心，但不等同于系统软件。理解的时候可以这样理解。

　教师再讲解一下系统软件的其他三个分类：

　师：操作系统是其他系统软件的工作平台。

　 设计意图：

　1．抽象问题具体化，用学生熟悉的Windws98操作系统、显示器主机、Office应用软件举例，再联系上节课讲的冯诺依曼存储结构原理，能够将抽象的计算机系统组成讲的具体一些，学生更容易接受，印象也更深刻。这种方法同样适用于系统软件其他分类的讲解。

　2．计算机系统组成、系统软件及后面要讲到的应用软件，它们的分类不是绝对的，让学生建立一种辩证的思维方式。

　 四、归纳总结，知识拓展

　 总结：

　1．与信息就在我们身边一样，操作系统触手可及。

　2．计算机系统由硬件、软件两大部分组成；软件又分为系统软件和应用软件；操作系统是系统软件的核心，起着连接计算机的硬件、应用软件与使用者之间的接口的作用。

　拓展：

　国产操作系统有什么，在别的领域有没有操作系统（手机操作系统）。

　 教学反思

　主要特色与创新之处：

　1．对教材编排的教学内容顺序，大胆地进行了调整，先实践，再理论，提高了学生的兴趣，取得了不错的效果。

　2．利用任务驱动和小组互助的方式，让学生很好地融入了课堂，也锻炼了学生理论知识图、表化的能力。

　3．现代信息技术的优势充分体现，在课堂教学中很好地化解了难点，变抽象为具体，这不仅增加了学生的信息量，也提高教学效果。

　4．在多个环节对学生进行思维方式、价值观的教育，实现了三维教学目标。

　本课的教学中也有一些遗憾：一是学生能力有差异，在总结归纳问题的时候表现出的速度和质量差别较大，影响了一部分学生学习的积极性；二是分组时，小组成员较多，合作效率有待提高；三是把课本知识倒置的做法是否能够继续使用，还值得商榷。

怎样能快速学会电脑的使用

计算机二级考试是全国计算机等级考试中的一环，主要考察计算机基础知识和使用高级计算机语言编写程序及上机调试的能力。对于已经熟悉电脑操作的你，这不仅仅是一个考试，更是一个提升自己专业知识和技能的机会。

基础知识考察

计算机二级考试主要考察计算机基础知识，包括计算机组成原理、操作系统、网络基础等方面的知识点。这些知识点是计算机学习的基础，也是日后工作中必不可少的。

高级计算机语言编写程序

计算机二级考试还会考察高级计算机语言的编写和调试能力，例如C语言和C++等。这些语言是程序员必须掌握的技能，也是日后从事编程工作的基础。

历年考题和实际操作练习

如果你想通过计算机二级考试，可以多看一些历年考题，并结合实际操作进行练习。这样可以更好地掌握考试内容，提高通过率。

成为一名程序员的资格

通过计算机二级考试，你就已经具备了成为一名程序员的资格。这是一个非常有前途的职业，也是未来就业的热门方向。

通过率高

计算机二级考试的通过率非常高，只要达到60分即为合格。这意味着只要你下定决心，用心复习，一个月的时间基本就能让你通过考试。

单招计算机试题知识点

快速学会电脑的使用方法：

首先需要了解基本知识：操作系统，熟悉百键盘。

1、学习操作系统：

通过学习操作系统架构，作业指导书，任务调度，并发管理，资源管理，权限管理，安全管理等内容，形成对计算机较为系统的认识，为后续学习打下坚实的基础..

2、打游戏熟悉键盘：

很多人一开始就通过玩游戏来学习计算机知识，游戏中的快捷键操作会使他们更熟悉键盘，从而也可以提高打字速度和计算机操作能力。询问计算机基础知识可以通过同事，同学，朋友之间相互交流分享，了解自己的陌生技能..

3、通过书籍学习：

能自行购买相关书籍和教材，学习，掌握相关知识点..注重理论与实际操作相结合，更快更好地掌握计算机基础知识..

注意事项：

硬件方面，逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路（LSI和VLSI）。软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等。

由于集成技术的发展，半导体芯片版的集成度更高，每块芯片可容纳数万乃至数百万个晶体管，并且可以把运算器和控制权器都集中在一个芯片上、从而出现了微处理器，并且可以用微处理器和大规模、超大规模集成电路组装成微型计算机，就是我们常说的微电脑或PC机。

电脑系统操作及注意事项与要点

单招计算机试题知识点汇总

　单招联考考试马上开始啦，我为同学们分享的是计算机单招考试题型要点，希望对大家参加单招考试有帮助!

　计算机基础知识

　(一)了解计算机的发展阶段、特点、分类、应用及其发展趋势;

　(二)了解计算机系统的组成，掌握计算机硬件的五大组成部分;

　(三)了解计算机的工作原理;

　(四)掌握微型计算机的软、硬件组成及主要性能指标;

　(五)了解计算机病毒及其种类、防治方法、杀毒软件的使用;

　中文WINDOWS XP操作系统

　(一)了解WINDOWS XP的功能、特点;

　(二)掌握WINDOWS XP中键盘和鼠标的基本操作;

　(三)理解“桌面”的含义，了解桌面图标的布置，了解任务栏的构成，掌握桌面图标的调整方法，掌握“开始”按钮的使用及使用任务栏进行程序切换的操作方法;

　(四)掌握窗口、菜单及对话框的有关操作方法;

　(五)掌握使用“我的电脑”及“资源管理器”浏览、查找和管理计算机资源的操作方法;掌握文件和文件夹的基本操作及查找文件及文件夹的操作方法;理解回收站概念并掌握回收站的有关操作;

　(六)掌握WINDOWS XP画图程序的使用方法;

　(七)掌握通过“控制面板”设置主题、桌面、日期和时间、鼠标、输入法、添加删除程序的方法;

　中文WORD2003字表处理软件

　(一)掌握WORD的启动、退出方法、功能、窗口布局;熟练掌握各种命令的名称及所在菜单的位置;

　(二)熟练掌握WORD文档的基本编辑操作

　1、新建文档

　2、输入字符和特殊符号

　3、保存和关闭Word文档

　4、打开Word文档

　5、光标定位与选择文本

　6、插入与删除文本

　7、撤消与恢复操作

　8、移动与复制文本

　9、查找与替换文本

　(三)熟练掌握WORD文档的格式操作与排版

　1、设置字体、字号、字形、字符颜色、字间距、中文版式

　2、设置段落对齐方式和缩进格式

　3、设置段落间距和行间距

　4、设置项目符号和编号

　5、使用格式复制功能快速设置格式

　6、分栏排版

　7、设置文字与段落的边框与底纹

　8、页面设置和打印预览

　9、几种视图方式的选择及各自特点

　10、打印文档

　(四)掌握WORD文档中表格的基本操作：

　1、新建表格

　2、选择单元格

　3、在表格中输入和编辑数据

　4、插入和删除表格的行、列和单元格

　5、设置表格行高和列宽

　6、合并和拆分表格的单元格

　7、移动与复制表格中的行、列和单元格

　8、设置表格中数据文本格式

　9、设置表格及表格中数据对齐方式

　10、设置表格边框与底纹

　11、对表格中数据的.排序与计算

　12、表格与文字相互转换

　(五)掌握在WORD文档中插入、绘制及编辑图形等图文混排操作

　1、插入和编辑

　2、设置格式

　3、绘制和编辑自选图形

　4、插入和编辑简单数学公式

　5、创建与使用文本框

　6、插入和编辑艺术字

　7、设置艺术字格式

　8、插入和编辑页眉、页脚和页码

　中文EXECL2003电子表格软件

　(一)掌握EXECL的启动、退出方法、功能、窗口布局;熟练掌握各种命令的名称及所在菜单的位置;

　(二)掌握EXECL文档的创建、打开、保存和关闭操作;

　(三)了解EXECL工作簿、工作表、单元格、行、列等基本概念及基本操作;

　(四)掌握编辑EXECL工作表数据的基本方法

　1、输入各种类型的数据的方法

　2、修改各种类型的数据的方法

　3、移动和复制数据

　4、自动填充数据

　(五)掌握设置EXECL数据格式与排版

　1、设置各种类型的数据格式

　2、设置工作表的行高列宽

　3、设置数据的对齐方式

　4、设置边框的底纹

　5、使用条件格式

　(六)掌握数据计算的方法

　1、单元格相对引用、绝对引用、相对引用的概念

　2、运算符的种类，优先级别

　3、使用公式计算数据

　4、使用函数计算数据

　5、掌握常用函数的功能(SUM、AVERAGE、MAX、MIN、COUNT、IF、COUNTIF、DATE)

　(七)掌握数据排序的一般方法

　(八)掌握数据的自动筛选和高级筛选排序

　(九)掌握数据分类汇总的一般方法

　(十)掌握EXCEL中图表的应用

　1、插入多种类型的图表

　2、修改图表选项

　3、设置图表格式

　微机原理

　(一)计算机中的数据和编码系统知识点要求

　1、了解进制概念，基数、权的概念;

　2、熟练掌握二进制数、十进制数、十六进制数的表示方式和相互转换;

　3、掌握机器数的三种表示方法：原码，反码和补码;

　4、掌握8位二进制定点整数的原码，反码，补码所表示的数的范围，及真值转换方法;

　5、掌握数字编码8421BCD码，十进制数与其压缩BCD数之间的转换;掌握字符编码ASCII码的个数及分类，掌握汉字的区位码，国际码，机内码，熟悉其转换方法;

　(二)微型计算机基本结构知识点要求

　1、理解位、字节、字、存储器地址的概念，理解存储器的段结构的原理，掌握逻辑地址、物理地址的概念及相互转换;

　2、理解堆栈的结构，掌握堆栈的建栈、压栈、退栈三种基本操作的工作原理;

　3、掌握微处理器的基本寄存器的分类及各寄存器的功能;

　4、掌握标志寄存器的各状态标志位及各状态标志位的设置;

　计算机网络基础

　(一) 计算机网络概论1、计算机网络的定义、功能、分类

　2、常用网络操作系统的基本特点和功能

　3、掌握计算机网络的三个发展阶段

　4、掌握使用网络的目的

　5、了解网络的基本服务

　6、掌握网络的拓扑结构和基本模块

　7、了解网络的发展方向

　(二)计算机网络的体系结构1、掌握协议的概念，组成及其功能

　2、熟练掌握OSI参考模型各层名称及其顺序

　3、了解参考模型中各层的功能

　4、了解TCP/IP协议的核心及协议的各层功能

　(三)局域网知识1、了解局域网的类型

　2、掌握局域网的组成

　3、了解网络操作系统的特征

　4、了解各种传输介质的特性

　5、了解网络互联设备的作用(包括网卡，中继器，集线器，路由器，网桥，网关

　(四)INTERNET知识1、了解因特网的主要用途

　2、了解IP地址和域名系统，掌握IP地址的分类，掌握常见顶级域名

　3、掌握URL的概念和使用方法

　4、了解因特网的连接方式

　5、了解我国四大骨干网络

　6、掌握调制解调的定义以及调制解调器的类型，特点，安装设置方式

　7、了解电子邮箱的申请，使用方法

　8、计算机病毒和网络安全知识。包括：计算机病毒的概念、特点、分类和预防：网络黑客和防火墙概念

　(五)网络常用软件使用1、掌握Internet Explorer的使用

　2、掌握FlashGet或迅雷等下载软件的使用

　3、掌握WinRAR等压缩软件使用

　4、了解Ghost克隆软件使用

　5、了解Outlook Express邮件管理软件的使用

　计算机基础知识点

　1、基础

　计算机的概念，特点，分类，用途，发展史

　2、码(数据表示)

　1.数制的概念、特点

　2.常用计数制及相互转换

　十进制，二进制，八进制，十六进制 (包括整数和小数)

　3.二进、制的加、乘运算及逻辑运算

　4.真值、原码、反码、补码

　十进制整数(正、负)→原码、反码 、补码

　5.定点数和浮点数

　6.ASCII码及编码形式;BCD码和Unicode编码

　7.中文编码(输入码、内码、字型码)

　3、硬件

　1.计算机系统的基本组成

　2.冯·诺依曼体系结构的主要特征

　3.逻辑代数与逻辑电路基础

　4.硬件系统组成，CPU(控制器、运算器、寄存器)，CISC、RISC

　5.存储系统组成;存储容量及单位;字、字长、地址;Cache，内存，外存

　6.输入输出控制方式;总线和接口，USB接口总线;输入输出设备

　7.其它：主板、电源、微机插件(显示卡、声卡、网卡)、接口

　4、软件和OS

　1.软件的概念、分类和作用

　2.操作系统概念、分类、层次结构、功能模块

　3.常见的操作系统(如DOS，Windows，Windows NT，Unix，Linux，Mac)

　4.进程管理及I/O设备管理

　5.文件系统的功能和结构，文件的检索;文件顺序和随机存取，索引和哈希

　6.Windows操作系统的文件组织形式和基本操作：文件及文件系统，文件类型

　7.BIOS、CMOS的概念及其作用

　5、语言、程序设计、算法

　1.指令和指令系统

　2.汇编、编译、解释程序

　3.程序的概念，程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言、其它面向对象语言)

　4.算法的基本概念及程序设计步骤

　5.其它：基于组件的程序设计。数据结构

　6、应用软件

　1.应用软件的基本概念

　2.文字处理软件和Word

　3.电子表格软件和Excel

　4.文稿演示软件和PowerPoint

　5.其它应用软件：常见多媒体软件、科学与工程计算软件及工具软件

　7、数据库

　1.数据库系统的基本概念和定义;数据库技术的发展;数据库管理系统

　2.数据库的数据模型;关系型数据库中的一些基本概念

　3.常见的数据库产品;面向对象和分布式数据库等数据库技术

　4.SQL的概念和特点;简单的SQL语句

　5.Access

　8、网络

　1.网络发展史，计算机网络的定义与作用

　2.通信信道和介质、数据通信中的主要技术指标

　3.计算机网络分类，网络的拓扑结构

　4.网络协议的概念

　5.计算机网络的组成，常见的网络设备

　6.LAN的组网技术、无线局域网，广域网构建;ATM

　7.网络服务器和网络软件;网上邻居

　8.Internet的发展史，熟悉中国互联网现状

　9.Internet中的一些基本概念

　10.TCP/IP协议;Windows的TCP/IP设置

　11.域名与IP地址，Internet中地址的分类、分配和工作方式

　12.Internet的接入方式;

　13.Internet提供的主要服务功能;Windows中IE、E-mail、FTP、BBS…

　14.Dreamweaver

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电脑装系统的原理

1、注意英文字母的大小写和中文字符的半角、全角。在windows操作环境下有些场合大小写意义是不同的。题目：利用“我的电脑”对D盘进行共享设置，访问类型设置为“只读”，密码为RSBKS.这个题目如果你不按下键盘上的CapsLock键转换为大写字母输入，恐怕你无论怎么操作，题目都还处在编辑状态下，不让你做出来。另外，中文输入法状态下字符的半角、全角也是不同的。这也是试题的一个考查点。

2、注意用键盘输入汉字，不能使用快捷键。在输入汉字的过程中，首先检查一下大写字母键是否关闭，打开的状态是不能输入汉字的。在试题界面中，你不能试图使用Ctrl + C,Ctrl + V 的快捷键来“复制”、“粘贴”要求输入的汉字，因为有些快捷键在特定的试题环境下被出题人限制锁死了，出题人希望你对知识点有一个全面的掌握，而不是只会使用工具栏和快捷键。所以遇到试题中需要输入汉字时，还是需要你用输入法手动输入的。

3、做题时注意先易后难，不必拘泥于题目顺序。不会的题目暂时先用鼠标单击“标识本题”按钮，不要在一个题目上停留过多时间。待检查时点选题，察看目前的状态如何，再集中突破红色标识的题目。因为难度大的问题将会花费掉大多数时间，所以留着那些难度大的问题最后做，可以通过“上一题、下一题、选题”按钮移动整个考试，选做题目。

4、操作失误或者机器死机，不必惊慌。考试过程中偶尔误操作，出现警告对话框时，不必惊慌，因为考试系统已经对你的操作记录和做题情况作了即时存储，你可以选择“重做”按钮，继续进行考试;如此题你已完全完成，点击“下一题”继续就是了。一旦发现计算机死机(当然这种情况很少见)，也就是鼠标不能移动，点上一题下一题都没反应时，千万不要紧张，更不要自作主张草率处置，请及时要求监考老师为您处理，所耽误时间考试系统会自动延时，不会影响正常考试。

电脑装系统原理：

电脑生产出来的时候就像人刚生出来一样，没有思维方式，就是一堆电子原件(CPU、内存条、硬盘、主板、显卡等等..)。这些统成为电脑的硬件（就是看得见摸得着的），正是它们，才组成电脑。那么怎么才能让这些电子原件工作起来为我们服务，这就需要操作系统来指导。操作系统好像人们长大后的思维，是一种看不见摸不着的东西，支配着人们的行为活动。电脑操作系统就是指导那堆电子原件的东西，它是一种软件。每个人有每个人的思维方式，电脑也一样，它也可以用不同的操作系统指挥电脑，这就是常说的Windows XP、Windows 7。

总而言之：

电脑是有硬件和软件组成的，硬件是躯体，软件是灵魂，失去一个，就没有存在的意义了。