写一个自己的电脑系统吗_怎么写一个系统
1.如何选择适合自己的操作系统
2.我们中国有自己电脑操作系统么?使用效果如何?
3.自己组装电脑如何装系统
4.开发一个windows级别的操作系统难度有多大?
遇到系统问题?别担心,重装系统就能解决!以下是详细的系统U盘制作及重装系统步骤,让你轻松搞定。
制作启动U盘制作启动U盘是重装系统的第一步。你可以前往实体店选购一个4-8G的U盘,或者上网搜索并下载装机员U盘启动PE制作工具,将U盘插入电脑并运行此软件,轻松几步即可制作成启动U盘。
复制系统文件上网到装机员论坛,下载你所需的WINXP或WIN7等操作系统的GHO文件。然后,将这些文件复制到U盘或启动工具指定的U盘文件夹下。
设置U盘为第一启动磁盘在进入BIOS设置界面后,将USB磁盘设置为第一启动项。注意,部分电脑需要在此时插入U盘进行识别才能设置。
U盘启动并重装系统插入U盘启动电脑,进入U盘启动界面。按照提示,利用已下载的GHO文件进行克隆安装,让系统焕然一新。
使用系统光盘安装如果你有系统光盘,也可以使用它来进行系统安装。将系统光盘插入光驱,开机后,按照提示进行系统安装。
如何选择适合自己的操作系统
好好看看课本吧。。真是的 现在的孩子,书上有的东西都懒怠打到电脑里。
1、 对C++设计的《学生成绩管理系统》总体说明
系统上采用BC31编译器作为开发环境,这个环境是我们在学习C++的平台,这个编译器功能完善,使用方便。我作的这次课程设计是《学生成绩管理系统》,它的主要功能是对学生的成绩进行修改和管理,而且方便快速,这个程序虽然简单,但是可以作为老师的辅助软件,对学生的各种成绩进行管理。
系统功能要求:
(1)界面
****************************
学生成绩管理系统
****************************
************************************
** F1 --帮助 **
** F2 --输入数据并存入文件 **
** F3 --根据学号查询成绩 **
** F4 --根据姓名查询成绩 **
** F5 --输出文件内容 **
** F6 --统计及格和优秀人数 **
** ESC--退出系统 **
************************************
(2)功能
这个程序的主要功能是输入学生的学号、姓名对其进行存储,在存储后可以对学生的成绩按学号和姓名进行查寻。该系统具有存贮学生数据,按学号、姓名查询,列出学生成绩和统计功能。使用方法:系统输入数据后,将在当前目录中建立一个名为stu.dat文件,用于保存输入的数据。学号输入只能用数字输入,并且学号只能是10位。姓名输入符合中国人的姓名,只能用中文,且最长为5个汉字。此程序在BC2.0下运行通过由于是第一次用C++编写,所以水平有限此系统还有许多不够完整和严密性,敬请老师指正!
(3)实用性
《学生成绩管理系统》是对学生的成绩进行修改和管理,而且方便快速,这个程序虽然简单,但是可以作为老师的辅助软件,对学生的各种成绩进行管理。
目的:
通过课程设计培养了我的动手能力以及综合运用所学的C++语言基础理论,基础知识,基本技能,进行程序分析和程序开发,提高在实际开发中解决问题的能力,达到了能够利用C++语言进行应用程序的规划,分析,设计和实施,更能进一步使我对这门语言有深刻的理解和更好的得到巩固,更能对我所学的知识得到检验。
2、对《学生成绩管理系统》的介绍
具体的功能:
(1)帮助
(2)输入数据并存入文件
(3)根据学号查询成绩
(4)根据姓名查询成绩
(5)输出文件内容
(6)统计及格和优秀人数
(7)退出
(1)帮助
运行程序,屏幕出现该程序界面,第一项就是帮助,在按下“F1”后出现帮助信息,“此系统是应老师所布置的作业编制而成,该系统具有存贮学生数据,按学号、姓名查询,列出学生成绩和统计功能。使用方法:系统输入数据后,将在当前目录中建立一个名为stu.dat文件,用于保存输入的数据。学号输入只能用数字输入,并且学号只能是10位。姓名输入符合中国人的姓名,只能用中文,且最长为5个汉字。”
(2)输入数据并存入文件
在界面状态下,按下“F2”后出现“请输入学号:”,若输入“#”,则返回真值结束输入。在其后面可以输入学生的学号,长度要求10位而且必须是数字,这里用到了结构体变量和函数,对输入的字符进行判断,如果输入字母和汉字会出现“非法学号!请重新输入。”,如果学号长度不为10,则返回重新输入提示“学号长度不对。”, 如果学号后面的字符不是回车符,则学号长度大于10提示“学号长度大于10个!请重新输入!” 输入完学号后会出现提示“请输入姓名:”,在其后面可以输入学生的姓名,姓名必须是汉字而且长度必须是5, 这里也用到了结构体变量和函数,对输入的字符进行判断,如果输入为字母和数字会提示“姓名只能用中文,请重新输入!”,如果输入的汉字长度大于5会提示“姓名长度大于5个!请重新输入!”,输入姓名后会出现“请输入数学成绩:”、“ 请输入英语成绩:”和“请输入总评成绩:”输入规则也和前面输入学号、姓名的类似,判断输入的是否为数字,如果不是就会出现提示,重新输入,直到输入正确为止。都输入完成后,改系统会调用写文件函数对指定的文件进行写操作,把输入的学生信息写入到文件中。
(3)根据学号查询成绩
在界面状态下,在按下“F3”后会出现“请输入要查询的学号:” 输入“#”结束查询,若文件打不开则输出下面的信息,“文件打开失败!按任意键返回...”,如果文件打开会按照用户的要求从文件头开始查询满足要求的学号,找到即显示该学生的基本信息和成绩。如果未找到就会显示“无此学号”。
(4)根据姓名查询成绩
在界面状态下,在按下“F4”后会出现“请输入要查询的学生姓名:” 输入“#”结束查询,若文件打不开则输出下面的信息,“文件打开失败!按任意键返回...”,如果文件打开会按照用户的要求从文件头开始查询满足要求的姓名,找到即显示该学生的基本信息和成绩。如果未找到就会显示“无此学生!”。
(5)输出文件内容
输出文件,列出所有学生成绩。如果文件未打开会出现“文件打开失败!按任意键返回...”打开成功会每输出20个学生成绩,停一下提示,“请按任意键继续...”,关闭文件。
(6)统计及格和优秀人数
这里用到结构体函数和变量,判断成绩大于等于60分的为及格,并统计人数,判断成绩大于等于80分的为优秀,并统计人数,最后统计出来,显示在屏幕上。
(7)退出
在界面状态下,按下“ESC”会退出该学生成绩管理系统。返回源程序。
程序清单
/*-------------1-------------*/
#include<bios.h>
#include<dos.h> /*头文件*/
#include<conio.h>
#include<ctype.h>
#include<process.h>
#include<stdlib.h>
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define NULL 0
#define ESC 0x001b /* 退出 */
#define F1 0x3b00 /* 查看帮助信息,调用HelpMassage()函数 */
#define F2 0x3c00 /*输入学生成绩*/
#define F3 0x3d00 /*按学号查找*/
#define F4 0x3e00 /*按姓名查找*/
#define F5 0x3f00 /*列出所有学生成绩*/
#define F6 0x4000 /*统计*/
struct stuType /*定义结构体变量*/
{
char NO[11]; /*学号长度为10*/
char XM[10];
float CJ[4]; /*包含4门成绩*/
};
/*-------------2-------------*/
int JY_NO(char *stu_num,FILE *fp) /*检验学号的正确性*/
{ struct stuType stud;
int NO;
char *p=stu_num;
if(strcmp(stu_num,"#")==0) return 1; /*若输入"#"返回真值,不再循环输入*/
while(*p!='\0') /*学号必须是数字,否则返回重新输入*/
{ NO=(int)*p;
if(NO<48||NO>57)
{ puts("\t\t\t非法学号!请重新输入!\n");
return 0;
}
else p++; /*指针加1*/
}
if(strlen(stu_num)!=10) /*若学号长度不为10,则返回重新输入*/
{ puts("\t\t\t学号长度不对!\n");
return 0;
}
if(getchar()!='\n') /*若学号后面的字符不是回车符,则学号长度大于10*/
{ printf("\t\t\t学号长度大于10个!请重新输入!\n");
do{}while(getchar()!='\n'); /*用getchar接收多余的字符*/
return 0;
}
else
{
rewind(fp); /*使文件指针指向头*/
while(!feof(fp)) /*若文件指针未到结尾,就继续执行下面的循环,feof遇到文件结束符返回非零值,否则返回0*/
{ fread(&stud,sizeof(struct stuType),1,fp); /*读取一定长度的数据*/
if(strcmp(stu_num,stud.NO)==0) /*学号的唯一性*/
{ printf("\t\t\t学号重复,请重新输入!\n");
printf("\t\t\t该学生成绩如下:\n");
printf("\t\t\t语文:%.1f\n",stud.CJ[0]);
printf("\t\t\t数学:%.1f\n",stud.CJ[1]);
printf("\t\t\t英语:%.1f\n",stud.CJ[2]);
printf("\t\t\t总评:%.1f\n",stud.CJ[3]);
return 0;
}
}
}
return 1;
}
/*-------------3-------------*/
int JY_NO2(char *stu_num) /*检验学号*/
{ int NO;
char *p=stu_num;
if(strcmp(stu_num,"#")==0)return 1; /*若输入“#”,则返回真值结束*/
if(strlen(stu_num)!=10) /*学号长度为10*/
{ puts("\t\t\t学号长度不对!\n");
return 0;
}
while(*p!='\0') /*学号必须用数字,若包含有字母,或其它字符则返回假值重新输入*/
{ NO=(int)*p;
if(NO<48||NO>57)
{ puts("\t\t\t非法学号!请重新输入!\n");
return 0;
}
else p++; /*指针加1*/
}
if(getchar()!='\n') /*检验学号长度是否大于10,并把多余的字符去掉*/
{ printf("\t\t\t学号长度大于10个!请重新输入!\n");
do{}while(getchar()!='\n');
return 0;
}
return 1;
}
/*-------------4-------------*/
int JY_XM(char *stu_XM) /*检验姓名*/
{ int PD;
char *p;
p=stu_XM;
while(*p!='\0') /*姓名只能用中文*/
{
PD=(int)*p;
if(PD>0)
{ puts("\t\t\t姓名只能用中文,请重新输入!\n");
return 0;
}
else p++; /*使指针加1,指向下一汉字*/
}
if(getchar()!='\n') /*姓名长度不得大于5个*/
{ printf("\t\t\t姓名长度大于5个!请重新输入!\n");
do{}while(getchar()!='\n');
return 0;
}
return 1; /*字符串全为汉字返回真*/
}
/*-------------5-------------*/
int JY_CJ(float stu_CJ) /*学生成绩只能在0~100之间*/
{
if(stu_CJ<0||stu_CJ>100)
{ printf("\t\t\t输入错误,成绩只能在0~100之间!\n");
return 0;
}
return 1;
}
/*-------------6-------------*/
void CreatFile() /*输入文件*/
{ FILE *fp;
struct stuType stu,stu0={"","",}; /*对stu0先赋值*/
fp=fopen("stu.dat","wb+"); /*打开或创建一个二进制文件,打开时将原来的内容删除*/
if(fp==NULL)
{ printf("\t\t\t文件打开失败!\n\t\t\t按任意键返回...");
getch();
return;
}
else
{ while(1)
{ stu=stu0;
do{ printf("\n\t\t\t请输入学号:"); /*输入学号并检验其正确性*/
scanf("%10s",stu.NO);
}while(!JY_NO(stu.NO,fp));
if(strcmp(stu.NO,"#")==0)break;
do{ printf("\n\t\t\t请输入姓名:"); /*输入姓名并检验其正确性*/
scanf("%10s",stu.XM);
}while(!JY_XM(stu.XM));
do{ printf("\n\t\t\t请输入语文成绩:"); /*输入成绩并检验其正确性*/
scanf("%f",&stu.CJ[0]);
}while(!JY_CJ(stu.CJ[0]));
do{ printf("\n\t\t\t请输入数学成绩:"); /*同上*/
scanf("%f",&stu.CJ[1]);
}while(!JY_CJ(stu.CJ[1]));
do{ printf("\n\t\t\t请输入英语成绩:");
scanf("%f",&stu.CJ[2]);
}while(!JY_CJ(stu.CJ[2]));
do{ printf("\n\t\t\t请输入总评成绩:");
scanf("%f",&stu.CJ[3]);
}while(!JY_CJ(stu.CJ[3]));
fwrite(&stu,sizeof(struct stuType),1,fp); /*写文件*/
}
}
fclose(fp); /*关闭文件*/
}
/*-------------7-------------*/
void Search_Xuehao() /*按学号查询*/
{ FILE *fp;
int flag;
struct stuType stu,stud;
fp=fopen("stu.dat","rb");
if(fp==NULL) /*若文件打不开则输出下面的信息*/
{ printf("\t\t\t文件打开失败!\n\t\t\t按任意键返回...");
getch();
return;
}
else
{ do{ puts("\n\t\t\t输入“#”结束查询");
do{ printf("\t\t\t请输入要查询的学号:");
scanf("%10s",stu.NO);
}while(!JY_NO2(stu.NO));
if(strcmp(stu.NO,"#")==0)break; /*若输入“#”则结束循环*/
flag=0;
rewind(fp);
while(fread(&stud,sizeof(struct stuType),1,fp)) /*检查文件指针结束*/
{ if(strcmp(stu.NO,stud.NO)==0) /*比较学号*/
{ puts("\t\t\t该学生成绩如下:");
printf("\t\t\t学号:%s\n",stud.NO);
printf("\t\t\t姓名:%s\n",stud.XM);
printf("\t\t\t语文:%.1f\n",stud.CJ[0]);
printf("\t\t\t数学:%.1f\n",stud.CJ[1]);
printf("\t\t\t英语:%.1f\n",stud.CJ[2]);
printf("\t\t\t总评:%.1f\n",stud.CJ[3]);
flag=1; /*记录学号是否查到*/
}
}
if(flag==0)puts("\t\t\t无此学号!");
}while(strcmp(stu.NO,"#")!=0);
}
fclose(fp); /*关闭文件*/
}
/*-------------8-------------*/
void Search_Xingming() /*按姓名查找*/
{ FILE *fp;
int flag=0;
struct stuType stu,stud;
fp=fopen("stu.dat","rb");
if(fp==NULL)
{ printf("\t\t\t文件打开失败!\n\t\t\t按任意键返回...");
getch();
return;
}
else
{ do{
do{ printf("\t\t\t请输入要查询的学生姓名:");
scanf("%10s",stu.XM);
}while(!JY_XM(stu.XM));
rewind(fp); /*文件指针指向头*/
while(fread(&stud,sizeof(struct stuType),1,fp))
{ if(strcmp(stu.XM,stud.XM)==0) /*比较姓名是否相同*/
{ puts("\t\t\t该学生姓名如下:");
printf("\t\t\t学号:%s\n",stud.NO);
printf("\t\t\t姓名:%s\n",stud.XM);
printf("\t\t\t语文:%.1f\n",stud.CJ[0]);
printf("\t\t\t数学:%.1f\n",stud.CJ[1]);
printf("\t\t\t英语:%.1f\n",stud.CJ[2]);
printf("\t\t\t总评:%.1f\n",stud.CJ[3]);
flag=1; /*记录姓名是否被查到*/
}
}
if(flag==0)puts("\n\t\t\t无此学生!");
puts("\t\t\t是否继续(y--继续,其他返回)?");
}while(getch()=='y');
}
fclose(fp);
/* puts("\t\t\t请按任意键继续...");*/
/* getch();*/
}
/*-------------9-------------*/
int ListFile(void) /*输出文件,列出所有学生成绩*/
{ FILE *fp;
int REC=0; /*记录学生人数*/
struct stuType stu;
fp=fopen("stu.dat","rb");
if(fp==NULL)
{ printf("\t\t\t文件打开失败!\n\t\t\t按任意键返回...");
getch();
return 1;
}
else{ printf("\t\t\t学生成绩如下:\n");
printf("\t\t\t学号\t\t姓名\t语文\t数学\t英语\t总评\n");
rewind(fp);
while(fread(&stu,sizeof(struct stuType),1,fp))
{ /*每读取一个长度的数据就输出*/
printf("\t\t\t%s",stu.NO);
printf("\t%s",stu.XM);
printf("\t%.1f",stu.CJ[0]);
printf("\t%.1f",stu.CJ[1]);
printf("\t%.1f",stu.CJ[2]);
printf("\t%.1f",stu.CJ[3]);
printf("\n");
REC++;
if(REC%20==0) /*每输出20个学生成绩,停一下*/
{ printf("\t\t\t请按任意键继续...\n");
getch();
}
}
}
fclose(fp); /*关闭文件*/
printf("\t\t\t请按任意键继续...");
getch();
}
/*-------------10-------------*/
void Statistics() /*统计及格和优秀人数*/
{ FILE *fp;
int REC=0,pass[4]={0},good[4]={0}; /*REC--记录个数,即人数,pass--及格人数,good--优秀人数*/
float highest[4]={0},score[4]={0}; /*highest--最高分,score--总分*/
struct stuType stu;
fp=fopen("stu.dat","rb");
if(fp==NULL)
{ printf("\t\t\t文件打开失败!\n\t\t\t按任意键返回...");
getch();
return;
}
else { rewind(fp);
while(fread(&stu,sizeof(struct stuType),1,fp))
{ REC++;
score[0]=score[0]+stu.CJ[0]; /*语文*/
if(stu.CJ[0]>=60)pass[0]++;
if(stu.CJ[0]>=80)good[0]++;
if(highest[0]<stu.CJ[0])highest[0]=stu.CJ[0];
score[1]=score[1]+stu.CJ[1]; /*数学*/
if(stu.CJ[1]>=60)pass[1]++;
if(stu.CJ[1]>=80)good[1]++;
if(highest[1]<stu.CJ[1])highest[1]=stu.CJ[1];
score[2]=score[2]+stu.CJ[2]; /*英语*/
if(stu.CJ[2]>=60)pass[2]++;
if(stu.CJ[2]>=80)good[2]++;
if(highest[2]<stu.CJ[2])highest[2]=stu.CJ[2];
score[3]=score[3]+stu.CJ[3]; /*总评*/
if(stu.CJ[3]>=60)pass[3]++;
if(stu.CJ[3]>=80)good[3]++;
if(highest[3]<stu.CJ[3])highest[3]=stu.CJ[3];
}
if(REC==0) /*可以防止记录为0是REC作除数而造成的错误*/
{ printf("\t\t\t未输入学生记录!按任意键返回...");
getch();
return;
}
else{
printf("\t\t\t\t 语文\t 数学\t 英语\t 总评\n"); /*输出统计信息*/
printf("\t\t\t平均分: %.1f\t %.1f\t %.1f\t %.1f\n",score[0]/REC,score[1]/REC,score[2]/REC,score[3]/REC);
printf("\t\t\t最高分: %.1f\t %.1f\t %.1f\t %.1f\n",highest[0],highest[1],highest[2],highest[3]);
printf("\t\t\t优秀人数:%d\t %d\t %d\t %d\n",good[0],good[1],good[2],good[3]);
printf("\t\t\t及格人数:%d\t %d\t %d\t %d\n",pass[0],pass[1],pass[2],pass[3]);
}
}
fclose(fp);
printf("\n\t\t\t请按任意键继续...");
getch();
}
/*-------------11-------------*/
void HelpMessage()
{ clrscr();
printf("\n\n\n\n\n 此系统是应老师所布置的作业编制而成,该系统具有存贮学生数据,按学号、姓名查询,列出学生成绩和统计功能。\n \n 使用方法:系统输入数据后,将在当前目录中建立一个名为stu.dat文件,用于保存输入的数据。学号输入只能用数字输入,并且学号只能是10位。姓名输入符合中国人的姓名,只能用中文,且最长为5个汉字。\n 此程序在Turbo C2.0下运行通过\n\n 由于是初学者,水平有限此系统还有许多不够完整和严密性,敬请指正!");
getch();
}
/*-------------12-------------*/
int GetKey(void) /*此函数返回一个按键的数值*/
{ int key;
key=bioskey(0); /*bioskey为调用BIOS键盘接口*/
if(key<<8) /*位移*/
{
key=key&0x00ff;
}
return key; /*返回按键*/
}
/*-------------13-------------*/
void main()
{ int key;
struct date d; /*定义时间结构体*/
getdate(&d); /*读取系统日期并把它放到结构体d中*/
clrscr(); /*清除屏幕*/
printf("\n\n\n\n\n");
printf("\t\t\t****************************\n"); /*版本信息*/
printf("\t\t\t 学生成绩管理系统1.0 \n");
printf("\t\t\t****************************\n");
printf("\t\t\t 制作人:张春覃 \n");
printf("\t\t\t 指导老师:杨宇晶 于宏伟 \n");
printf("\t\t\t 制作时间:2005年9月 \n");
printf("\t\t\t****************************\n");
printf("\t\t\t请按任意键继续...");
/*while(!kbhit());*/
getch(); /*从键盘读取一个字符,但不显示于屏幕*/
system("cls"); /*调用DOS的清屏函数,TC中可用clrscr代替*/
while(1) /*主菜单*/
{
printf("\n\n\n\n\n");
printf("\t\t\t************************************\n");
printf("\t\t\t**\tF1 --帮助 **\n");
printf("\t\t\t**\tF2 --输入数据并存入文件 **\n");
printf("\t\t\t**\tF3 --根据学号查询成绩 **\n");
printf("\t\t\t**\tF4 --根据姓名查询成绩 **\n");
printf("\t\t\t**\tF5 --输出文件内容 **\n");
printf("\t\t\t**\tF6 --统计及格和优秀人数 **\n");
printf("\t\t\t**\tESC--退出系统 **\n");
printf("\t\t\t************************************\n");
printf("\n\t\t\t请输入选项\t\t%d年%d月%d日\n\n",d.da_year,d.da_mon,d.da_day); /*提示信息,并显示当前系统日期*/
key=GetKey(); /*调用自定义函数,读取一个键*/
switch(key)
{
case F1: HelpMessage(); break;
case F2: CreatFile(); break;
case F3: Search_Xuehao(); break;
case F4: Search_Xingming();break;
case F5: ListFile(); break;
case F6: Statistics(); break;
case ESC:exit(1); break;
/*default: puts("\t\t\t输入错误选项!");
printf("\t\t\t按任意键返回...");
getch();*/
}
clrscr(); /*每执行完一项功能后,自动清屏*/
}
}
1. 总结
通过本次的C++课程设计,让我学会了把书本上的知识应用到了实际中来。虽然在这几周中有过挫折和坎坷,有的问题一直到了最后才被解决,但是我认为这未必就不是好事,这样能锻炼我的意志,磨练我的耐心,失败是成功之母,这话一点都没错,没有失败就没有成功。
让我没有失去信心的是关怀我们的老师,当我们有了问题和疑问,老师就很耐心的给予讲解,让我们有了一个良好的学习氛围。
2. 参考文献
《C++程序设计》 钱能 清华大学出版社
《C++程序设计试验指导》 钱能 清华大学出版社
《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社
我们中国有自己电脑操作系统么?使用效果如何?
台式电脑可以安装多种操作系统,包括Windows、MacOS、Linux等。不同的操作系统有不同的特点和适用场景,选择哪一种系统最好取决于你的需求和个人喜好。
Windows系统Windows是目前最为流行的桌面操作系统,它拥有广泛的软件支持和易用的用户界面,适合于各种应用场景,包括办公、、游戏等。Windows系统有多个版本可供选择,包括Windows 10、Windows 8.1、Windows 7等。
MacOS系统MacOS是苹果公司推出的操作系统,它的界面设计美观、易用,适合于创意工作者、设计师等需要进行图形处理的用户。MacOS系统只能在苹果公司的硬件上运行,因此需要购买苹果电脑。
Linux系统Linux是一种开源的操作系统,它具有高度的可定制性和稳定性,适合于服务器、开发人员等需要进行高级编程和系统管理的用户。Linux系统有多个发行版可供选择,包括Ubuntu、Debian、Fedora等。
如何选择总的来说,选择哪种系统最好取决于你的需求和个人喜好。如果你需要使用Windows软件或进行游戏等活动,那么Windows系统是不错的选择;如果你需要进行创意设计或进行高级编程,那么MacOS或Linux系统可能更适合你。
自己组装电脑如何装系统
最新国产操作系统排名与下载
开发一款真正的国产操作系统难度到底有多大?
开发一款操作系统难度并不大,难就难在没有丰富的应用。现在不管国内和国外基于Linux开源内核开发的系统非常多,Linux并不是属于哪个国家的,任何公司或者是个人都可以使用。Linux系统是芬兰计算机专家发明的,然后把源代码和开发文档发布到网上,让所有的对Linux感兴趣的人参与共同开发,当时中国也有近30名参与Linux系统的开发。大家不要误认为基于Linux开源内核开发的系统就是换了桌面。
开发一个windows级别的操作系统难度有多大?
自己组装电脑需要装系统。下面是自己组装电脑如何装系统的步骤
准备安装介质首先需要一张合法的操作系统安装光盘或者一个可启动的操作系统安装U盘。
设置启动顺序进入BIOS设置界面,将启动顺序设置为首先从光盘或U盘启动。
插入安装介质将安装光盘插入光驱或者将U盘插入电脑的USB接口。
重新启动电脑保存BIOS设置并重新启动电脑,确保电脑从安装介质启动。
安装系统在系统安装界面选择合适的语言和地区设置,然后按照提示完成系统安装。
驱动安装系统安装完成后,需要安装相应的硬件驱动程序,以确保电脑的各项功能正常运行。
更新系统安装完成后,及时进行系统更新,以获取最新的安全补丁和功能更新。
安装常用软件根据个人需求,安装常用的软件和工具,以提高电脑的使用体验。
个性化设置根据自己的喜好,进行个性化的桌面设置、系统设置等。
看看reactos就知道了。
实际上,开发一个操作系统并不难,几个人几个月就可以了。人家一个人使用汇编语言开发了一个系统,1.44M大小,带mp3播放,查看,。操作系统可用,最重要的是它的生态系统,操作系统的驱动,软件,编译器。例如,linux在桌面级始终比不上windows,不是linux系统不好,而是linux的软件不够丰富,IT公司不给开发,硬件厂商不给驱动。windows手机版,firefox系统,limo系统,webos与android,ios一样,不是系统不好,是人家不给开发软件,就没法用,没人用。困难到超过所有中国人的智商。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
单纯开发一个操作系统,并不是绝对的那么难。
但是你要考虑到和众多的硬件低层兼容,和众多软件兼容。考虑到操作系统的安全性,通用性,扩展性,功能性,建立应用生态这就难了。
wintel联盟了解过吧。如果各硬件厂商不把硬件接口开放式出来你硬件都用不了[大笑]还有哪门子操作系统,
就算你开发出来了一个操作系统,上面没有众多常用的软件,视频和音乐播放器需要自己写,浏览器,记事本自己写,计算器自己写,聊天,办公软件自己写,那工作量就无可估量了,你也看不了斗鱼**姐,也不可能自己开发一个“吃鸡”,你自己恐怕都放弃了
其实windows已经老态龙钟,臃肿不堪了,已经是个代码垃圾山,只不过被现在硬件性能掩盖住了?,
那什么时候会有国产操作系统呢,当cpu和存储芯片等计算机主要硬件技术都被我们掌握的时候
其实并不难,难得是生态环境。没有window那么多软件支持
作为曾经的码农来回答一下
开发一个类似win的成熟的桌面级操作系统,难度高过众所周知的曼哈顿计划和登月计划,是不是觉得有些夸张?但事实可能就是这样。
vista代码行数5000万行,打印出来是170万页A4纸,耗资超过200亿美元,这还是有了微软那么多年积累,只开发vista的费用,win74000万行,win10数据没有公布,但行业预估在5000到7000万行。
win7公开的开发工作人数是23个小组,每个小组约40人,分别负责windows中的每个模块的开发,比如设备和媒体,文件系统,桌面图形等等,这还是在vista基础上的开发,并不是从头开发。
windows的发展已经有了30年,中间的积累,走的弯路都不是外人可以轻易得知的。
我国的自助操作系统,实际都是开源系统的二次开发,远不是从0开始的建设,而且软件的开发并不是1+1=2那么简单。不是说你能盖5层楼,我给你投两倍人力物力你就能盖出十层楼来。
说个有趣的小故事吧,微软的excel现在已经成为了祖传代码,里边存在很多无用代码,但微软自己都不敢把excel重新写一遍。
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