税务技能是什么_税务技能处理训练电脑系统

2024-06-24 10:25:28

1.单位为员工代扣代缴个人所得税，在自然人电子税务局（扣缴端）申报成功后发现数据有误，该如何处理？

2.税务系统新录用公务员初任培训的方式

3.税务新入职六个一培训机制

4.2022年税务师考试模拟训练试题及答案解析

5.税务系统如何添加开票人员

6.请问有没有软件开发行业财税处理及控制点资料包或者书籍推荐？

税务技能是什么_税务技能处理训练电脑系统

通过计算机模拟操作，团体赛（一名出纳、两名会计、一名主管）进行会计业务手工处理，在规定时间内完成从建账到纳税申报表编制的所有会计业务流程，对选手的综合业务能力进行全方位的考核

1.会计分岗技能竞赛和税收实务技能竞赛。每支队伍由5名队员组成参赛。会计分岗技能竞赛为团体赛，由4名选手组成；税收实务技能大赛为个人赛，由剩下的1名选手参赛。

2.竞赛时间：会计分岗技能竞赛竞赛时间为180分钟；税收实务技能竞赛竞赛时间为120分钟。

3.出纳岗位操作包括：办理现金、银行结算业务；登记现金、银行存款日记账；编制银行存款余额调节表。

单位为员工代扣代缴个人所得税，在自然人电子税务局（扣缴端）申报成功后发现数据有误，该如何处理？

财税专业技能等级考试（专业级）考试《财务应用》课程内容：以企业经营业务循环为出发点，通过企业经济业务的账务处理、制造业及商品流通企业的成本计算和企业主要财务报表的分析，考察实际工作中的会计核算能力，准确计算成本及进行经营分析的能力。《办税实务》课程内容：以我国各个税种概况、税收征管程序为基础，重点掌握增值税、营业税、消费税、土地增值税、企业所得税、个人所得税以及其他税种的具体规定、应纳税额的计算与账务处理、重点税种纳税申报表的填写，以及纳税筹划的方法与思路。考核实际工作中的涉税业务处理技能；税款计算、账务处理及纳税申报的能力；纳税筹划的意识和能力。《财税工具应用Ⅱ－Excel在财务管理中的应用（中级）》课程内容：考察Excel在财务工作中的常用技巧；数据处理分析技能。《财税工具应用Ⅱ－财税管理软件A6》课程内容：考察财税管理软件的操作能力。《财务应用》能力目标具体要求知识点企业经济业务的核算能力资产的概念，资产的确认，资产的计量，企业经营准备与经营阶段的核算能力 1. 识记：企业资本筹集的确认与计量 2. 理解：借款费用的确认 3. 理解：借款费用的计量 4. 应用：取得存货的计量 5. 理解：期末存货的计量 6. 应用：固定资产的初始计量 7. 识记：职工及职工薪酬的范围 8. 理解：职工薪酬的确认 9. 应用：职工薪酬的计量 10. 应用：固定资产的后续计量 11. 应用：固定资产处置 12. 理解：固定资产清查 13. 识记：无形资产的概念及特征 14. 理解：无形资产的初始计量 15. 理解：内部研究开发费用的确认与计量 16. 应用：无形资产的后续计量及处置提供劳务收入的计量；让渡资产使用权收入的确认与计量；销售商品收入的确认与计量 17. 应用：销售商品收入的确认 18. 应用：销售商品收入的计量 19．识记：提供劳务收入的计量 20. 理解：让渡资产使用权收入的确认和计量 21. 识记：资产减值所得税会计的基本概念；投资与特殊交易下资产的计量；经营成果的账务处理；投资业务、特殊交易事项与经营成果的核算能力 22. 理解：小企业会计准则下短期投资的核算 23. 识记：金融资产的确认与计量 24. 理解：长期股权投资的初始成本与后续计量 25. 应用：非货币性资产交换的确认和计量 26. 识记：非货币性资产交换的会计处理 27. 理解：债务重组的会计处理 28. 理解：利润形成的会计处理 29. 应用：利润分配的会计处理 30. 识记：政府补助的概念 31. 理解：政府补助的会计处理 32. 识记：资产负债的计税基础及暂时性差异 33. 识记：递延所得税资产的确认和计量 34. 识记：递延所得税负债的确认和计量企业成本岗位工作的能力成本计算方法的特点；商业企业成本计算方法；工业企业成本计算方法 35. 识记：品种法、分批法、分步法的特点 36．识记：生产经营特点与成本计算方法的选择 37. 应用：费用的归集与分配 38. 应用：生产费用在完工产品与在产品之间的分配 39. 理解：商业企业的零售价法与毛利率法企业经营管理的分析能力财务分析指标的计算；资产负债表、利润表与现金流量表的编制 40. 应用：资产负债表与利润表的编制 41. 应用：现金流量表的编制 42. 理解：偿债能力指标的计算与分析 43. 理解：营运能力指标的计算与分析 44. 理解：获利能力指标的计算与分析 45 理解：获取现金能力与财务报表的综合分析名称：《税务管理》能力目标具体要求知识点流转税应纳税额的计算、账务处理、纳税申报工作的能力增值税应纳税额的计算、账务处理和纳税申报 46 应用：增值税征税范围 47 理解：一般纳税人和小规模纳税人划分标准、修订 48 应用：一般情况下，销售额的确定、销项税额的确定、销项税额的账务处理、附表1《本期销售情况明细》的填写 49 应用：特殊情况下，销售额的确定、销项税额的确定、销项税额的账务处理、附表1《本期销售情况明细》的填写 50 应用：销售使用过的固定资产的税收政策、账务处理以及纳税申报表的填写 51 应用：进项税额的确定、账务处理及附表2《本期进项税额明细》、附表3《固定资产进项税额抵扣情况表》的填写 52 应用：进项税额转出的确定、账务处理及附表2《本期进项税额明细》的填写 53 应用：当期应纳税额的计算、账务处理及《增值税纳税申报表》的填写 54 理解：小规模纳税人应纳税额的计算、账务处理及纳税申报表的填写消费税应纳税额的计算、账务处理 55 理解：消费税的征税范围、征税环节、纳税人、税率 56 应用：消费税应纳税额的计算、账务处理营业税应纳税额的计算、账务处理 57 理解：营业税的纳税人、征税范围、税目、税率 58 应用：营业税应纳税额的计算及账务处理所得税应纳税额的计算、账务处理及纳税申报工作的能力企业所得税应纳税额的计算、纳税申报表的填写 59 理解：企业所得税纳税人、税率、征税对象 60 应用：收入的确认、税法与会计在收入确认角度的差异、《附表一》和《附表三》收入类调整项目的填写 61 应用：扣除项目的规定、税法与会计在扣除项目角度的差异、《附表二》和《附表三》扣除类调整项目、资产类调整项目、准备金调整项目的填写 62 理解：税收优惠、《附表五》的填写 63 理解：资产损失的税前扣除理解：亏损弥补的规定、《附表四》的填写 65 应用：企业所得税应纳税额的计算、纳税申报主表的填写个人所得税应纳税额的计算、账务处理 66 理解：个人所得税纳税人、税率 67 应用：11个应税项目的划分 68 应用：工资薪金（含全年一次性奖金）应纳税额的计算、账务处理 69 应用：劳务报酬所得应纳税额的计算 70 理解：稿酬所得应纳税额的计算 71 理解：个体工商户生产经营所得应纳税额的计算与申报 72 理解：财产租赁所得应纳税额的计算与申报 73 理解：财产转让所得应纳税额的计算与申报 74 应用：利息、股息、红利所得应纳税额的计算与申报 75 理解：其他应税项目应纳税额的计算其他税种的应纳税额、并进行账务处理的能力掌握土地增值税应纳税额的计算、账务处理，熟悉城建税、教育费附加、契税、车辆购置税、车船税、耕地占用税、土地使用税、房产税、资源税、印花税、关税应纳税额的计算、账务处理 76 理解：土地增值税的征税范围 77 应用：房地产开发企业土地增值税应纳税额的计算、账务处理 78 应用：非房地产开发企业土地增值税应纳税额的计算、账务处理 79 理解：土地增值税的纳税筹划 80 理解：城建税纳税人、税率、计税依据的具体规定，能够计算应纳税额，并进行账务处理 81 理解：教育费附加征收率、计税依据的具体规定，能够计算应纳税额，并进行账务处理 82 理解：契税纳税人、税率、计税依据的具体规定，能够计算应纳税额，并进行账务处理 83 理解：车辆购置税纳税人、税率、计税依据的具体规定，能够计算应纳税额，并进行账务处理 84 理解：车船税纳税人、计税依据、税率的具体规定，，能够计算应纳税额，并进行账务处理 85 识记：耕地占用税纳税人、计税依据、税率的具体规定，，能够计算应纳税额，并进行账务处理 86 理解：土地使用税纳税人、税率、计税依据的具体规定，能够根据企业的实际情况，分析企业是否发生了纳税义务，在此基础上能够进行税款计算、账务处理 87 理解：房产税纳税人、税率、计税依据的具体规定，能够根据企业的实际情况，分析企业是否发生了纳税义务，在此基础上能够进行税款计算、账务处理 88 识记：资源税纳税人、税率、计税依据的具体规定，能够计算应纳税额，并进行账务处理 89 理解：印花税纳税人、计税依据的具体规定，能够根据企业的实际情况，分析企业是否发生了纳税义务，在此基础上能够进行税款计算、账务处理 90 识记：关税应纳税额的计算、账务处理课程名称：《财税工具应用Ⅱ－Excel在财务管理中的应用（专业级）》

版本说明：Microsoft Office Excel 2007 简体中文版能力目标具体要求知识点有效利用Excel进行数据管理的能力报表数据保护；数据有效性设置，报表数据的准确性 91 识记：自动保存工作簿 92 理解：快速访问工具栏 93 理解：记录单 94 理解：特殊符号和分式的输入 95 理解：数据有效性的设置 96 理解：重复数据的删除 97 理解：数据的保护利用Excel规范管理财务报表利用模板创建财务报表；报表的打印设置 98 识记：模板的下载、编辑和保存 99 理解：Excel选项设置 100 理解：报表超链接设置 101 识记：报表中的设置 102 理解：报表的页面设置 103 应用：批注和批注打印应用Excel数据分析工具进行财务分析使用高级筛选、数据透视表工具进行财务数据分析 104 理解：高级筛选 105 理解：数据透视表的报表布局 106 应用：数据透视表的汇总与显示 107 理解：透视表工具的选项设置利用函数进行数据统计和分析数据统计分析；货币资金的时间价值模型 108 应用：求和与条件求和（Sum、Sumif、Sumifs） 109 应用：计数与条件计数（Count、Countif、Countifs） 110 应用：查找与引用函数（Index、Vlookup） 111 理解：终值和限制的计算（FV、PV） 112 理解：各期付款的计算（PMT） 113 应用：嵌套函数控件和宏的应用常见控件工具下拉菜单和滚动条的设置方法；录制和使用宏 114 识记：常用控件的绘制 115 理解：绘制下拉式菜单饼图 116 理解：宏的录制 117 理解：宏的执行企业日常账务处理进行企业日常的帐务处理和工资核算 118 应用：会计凭证表 119 应用：分类账 120 应用：员工工资表课程名称：《财税工具应用Ⅱ—财税管理软件》能力目标具体要求知识点总账管理系统的应用能力账套管理的作用；账套管理的主要功能 121 应用：账套登陆及主要功能 122 应用：账套的备份、删除和恢复总账管理期初设置基本功能 123 理解：总账管理基本流程 124 应用：部门档案及职员档案的建立 125 应用：客户分类及客户档案的建立 126 应用：供应商分类及供应商档案的建立 127 应用：计量单位分类及计量单位的建立 128 应用：科目管理 129 应用：币种及汇率 130 应用：总账管理年初建账及年中建账 131 应用：总账管理期初余额录入 132 理解：总账管理期初对账及试算 133 理解：总账管理系统参数设置总账管理日常业务基本功能 134 应用：填制、修改、删除、查询、整理凭证 135 应用：凭证审核及复核 136 应用：记账与结账 137 应用：结转损益 138 应用：往来核销 139 应用：期末调汇 140 应用：总账管理系统的快捷键总账管理系统同防伪开票系统财税互联的基本知识及操作 141 应用：安装及调试 142 应用：凭证接口应用出纳管理系统的应用能力出纳管理期初基本功能 143 应用：现金日记账期初及银行期初录入出纳管理日常业务基本功能 144 应用：支票购置、领用、报销 145 应用：现金日记账 146 应用：银行日记账 147 理解：银行对账报表管理系统的应用能力报表管理系统的基本功能及报表模板 148 应用：报表生成 149 应用：历史报表 150 应用：报表公式英语　　Accounting & Taxation Test，简称：ATT等级考试

项目概要　　 “财税专业技能等级考试（ATT）”区别于国内的其他相关考试，定位于“财税理论+工作技能+水平测试”的培训思路，在仿真的环境下开展财税技能的综合培训与考试测评，并且将考试分为三个级别，以便于满足不同类型客户的需要，项目特色如下：

1、财税一体化的考评体系　　国内财税类考试，如会计专业技术资格（助理会计师、中级会计师等）、注册会计师、注册税务师等考试，往往按《会计》、《税法》（或《税法Ⅰ》、《税法Ⅱ》、《财务管理》、《审计》等科目分门别类进行考试，在各个科目的考核中，突出对考生某项知识的考核，但对考生综合运用知识、解决实际问题的能力关注不够。在企事业单位的实际工作中，为了完成一项工作任务，往往需要综合运用各个方面的知识，尤其是财务、会计、税务方面的知识，为此“ATT项目”从企业实际出发，基于工作过程，将财务、会计、税务结合在一起研发考试题目，进行财税一体化测试，对考生知识的测试与综合运用能力的测试结合起来，以达到考评结合的目的。

2、以财税职业技能测评为主线，客观、全面反映考生财税知识的应用水平和实际操作水平　　“ATT项目”以财税职业技能测评为主线，以就业为导向，测评过程注重考生的实践操作性。该项目通过对企事业单位具体财税工作岗位的典型工作任务进行分解、分析，总结出完成这些典型工作任务需要掌握的知识点，并制订出相应的职业技能培训内容、目标。其考试题目以企业的典型工作任务为依据，将对考生知识点的考评测量镶嵌到完成具体工作任务的过程中，考生完成考试题目的过程实际上就是完成企业实际工作的过程。例如在从业级的考试中，对于给出的销售业务，要求考生手工开具发票或利用计算机开具发票，之后手工填写记账凭证或利用财务软件进行账务处理；对于给出的采购业务，手工填写记账凭证或利用财务软件进行账务处理。通过对考生完成整个财税工作过程的考核，客观、全面反映考生财税知识的应用水平和实际操作水平。

3、实现财税理论与工作技能的整体测评　　“ATT项目”将理论知识的测评与工作技能的测评融为一体，渗透于解决实际问题的过程中，真正实现财税理论与工作技能的整体测评。

4、搭建联通校企的桥梁，搭建财税人员职业技能提升的阶梯　　通过该项目的实施，可以促使高校毕业生切实掌握财税实际工作技能，使其顺利实现从学校课堂到工作岗位的角色转化；通过该项目的实施，可以使在职财税工作人员“以考促学”，提升职业技能水平。

报名条件

一、基本条件　　1. 坚持原则，具备良好的职业道德品质；　　2. 认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律行为；　　3. 履行岗位职责，热爱本职工作；

二、从业级条件　　报考参加本项目考试的人员，除具备上述所列基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。

三、专业级条件　　报考参加本项目考试的人员，除具备上述所列基本条件外，还必须具备以下条件之一：　　1. 已取得本项目证书的人员，可报名参加考试；　　2. 取得大学专科学历，从事会计工作满三年；　　3. 取得大学本科学历，从事会计工作满二年；　　4. 取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满一年；　　5. 取得硕士学位，从事会计工作满一年；　　6. 取得博士学位。

四、资深级条件　　报考参加“财税专业技能资深级”考试的人员，除具备上述所列基本条件外，还必须取得中级证书，方可报名参加考试。

证书　　“教育部考试中心”负责合格证书的印制、打印、发放、管理及证书的查询。　　合格证书分为初、中、高三个级别，“财税专业技能等级考试（初级）”、“财税专业技能等级考试（中级）”、“财税专业技能等级考试（高级）”。　　合格证书将加盖“教育部考试中心”证书专用印章。

税务系统新录用公务员初任培训的方式

写申报或更正申报数据修改后重新申报；申报成功且缴款后只能在“申报表报送”模块点击更正申报进行更正操作。1.个税计算证书是基于企业岗位需求和职业技能要求，联合行业、企业、院校专家制定的标准，涵盖个税业务处理相关的所有能力要求；

2.训练和考试是在基于金税三期自然人税收管理系统等真实系统改编的平台上进行的，业务逻辑、流程、界面一模一样；

3.个税计算是源于真实业务，通过21个工作领域81个工作任务，700多个典型业务判断和精确处理作为学习内容、考核内容的；

4、通过考核的人员一定是熟知个税各类法规和政策，能熟练运用金三自然人税收管理系统、自然人电子税务局软件的，能够快速判断、精确计算、处理机构、单位、家庭、个人的各类涉税实务；

5、企业和税务局用的个税申报管理系统、学校教学实训用的实训系统、考点考试用的实务操作系统是同一套系统，学习、考试、工作完全无缝衔接

税务新入职六个一培训机制

培训的方式有系统学习课程、现场研习实践、案例分析和工作实践和软技能培训。

1、系统学习课程：新录用的公务员需要在培训中学习税务系统相关法律法规和政策、税收征管和税务机构职责等知识，为日后工作提供坚实的理论基础。

2、现场研习实践：通过实地考察、参观、调研等方式，让新录用公务员更深入了解税务机构工作现场的运作和工作流程，提高实际应用能力。

3、案例分析和工作实践：通过在课堂上进行案例分析，让新录用的公务员深入了解税收征管的具体业务操作，更好地掌握业务技能，提高工作水平。

4、软技能培训：在快速变化的社会和工作环境下，新录用的公务员需要具备一定的职场素养和沟通能力。培训中还应注重锻炼公务员的领导力、沟通力和协作力等综合素质。

2022年税务师考试模拟训练试题及答案解析

税务新入职六个一培训机制为导师制度、岗位轮岗培训、系统培训课程、学习小组或研讨会、外部培训和学习机会、反馈和评估机制，具体如下：

1、导师制度：

为新入职干部分配有经验丰富的导师。让导师提供指导、教育和培训，帮助新干部熟悉工作环境、了解组织文化，以及提供实际工作中的支持和指导。

2、岗位轮岗培训：

通过为新入职干部提供轮岗培训机会，能够了解不同部门和职能的工作，并促进全面发展和理解组织的整体运作。

3、系统培训课程：

为新入职干部提供一系列的培训课程，涵盖从组织文化到领导技能、沟通技巧、项目管理等多个方面的内容，旨在加强专业知识和技能。

4、学习小组或研讨会：

组织新入职干部参加学习小组或定期研讨会，让能够与其他干部共同交流学习经验、讨论工作中遇到的问题，并通过互相学习和分享来提高个人能力。

5、外部培训和学习机会：

鼓励新入职干部参加外部的培训课程、研讨会或学习活动，让接触到更广阔的行业知识和最新发展趋势，并扩展其专业网络和资源。

6、反馈和评估机制：

建立定期的反馈和评估机制，通过对新入职干部的工作表现、学习成果和发展进展进行评估，提供针对性的指导和支持，并为个人制定个性化的培训计划。

税务的工作内容：

1、税务登记：

进行税务登记是税务工作的起始环节。税务登记是指纳税人在生产、经营期间，按照税收征收管理法规的规定，在规定的时间内，向主管税务机关办理登记手续，以确立纳税义务关系。

2、纳税申报：

纳税申报是指纳税人按照税收征收管理法规规定，定期或不定期向主管税务机关报送纳税申报表、财务会计报表和其他有关资料的行为。

3、税款征收：

税款征收是税务工作的核心环节。税务机关根据纳税人报送的纳税申报表、财务会计报表和其他有关资料，对纳税人应纳税款进行核实、计算、征收。

4、税务检查：

税务检查是指税务机关对纳税人、扣缴义务人履行纳税义务、扣缴义务情况进行检查，以防止偷税、漏税等违法行为的发生。

5、发票管理：

发票管理是税务工作的重要组成部分。发票是纳税人进行生产经营活动的重要凭证，也是税务机关进行税收征管的重要依据。

税务系统如何添加开票人员

　2022年的税务师考试再过一个多月就要正式开考，各位考生目前是否也产生了一点紧张的情绪呢？在备考阶段，大家的知识点内容和考题练习是需要同步进行的，下面我就为大家带来了一份2022年税务师考试模拟训练试题及答案解析，一起来看看吧！

下列业务发生时，不通过“其他综合收益”科目核算的有（）。

A、无法偿还的应付账款

　B、采用权益法核算长期股权投资时，被投资企业实现净利润

　C、收到国家资本性投入的具有专项用途的款项

　D、采用权益法核算长期股权投资时，期末被投资企业持有的其他债权投资发生公允价值变动

　E、企业将自用的建筑物转为采用公允价值模式计量的投资性房地产，其公允价值大于账面价值

答案ABC

解析选项 A，应直接转入“营业外收入”；选项 B，投资企业按享有的份额确认为投资收益；选项 C，应作为专项应付款来核算。选项 A 的分录为：借：应付账款贷：营业外收入选项 B 的分录为：借：长期股权投资——损益调整贷：投资收益选项 C 的分录为：借：银行存款贷：专项应付款选项 D 的分录为：借：长期股权投资——其他综合收益贷：其他综合收益（或相反）选项 E 的分录为：借：投资性房地产——成本累计折旧固定资产减值准备贷：固定资产其他综合收益

　企业根据金融资产的业务模式和合同现金流量的特征，可将金融资产划分为（）。

A、以可变现净值计量的金融资产

　B、以重置成本计量的金融资产

　C、以摊余成本计量的金融资产

　D、以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产

　E、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产

答案CDE

解析企业根据其管理金融资产的业务模式和金融资产的合同现金流量特征，将金融资产分为以下三类：（1）以摊余成本计量的金融资产；（2）以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产；（3）以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。

某企业有 A、B 两大类存货，A 类存货包括 A1、A2 两种存货，B 类存货包括 B1、B2 两种存货，期末 A 类存货的成本与可变现净值分别为 28000 元和 28000 元，B 类存货的成本与可变现净值分别为 38000 元和 39000 元，A1 存货的成本与可变现净值分别为 16000 元和 14000 元，A2 存货的成本与可变现净值分别为 12000 元和 14000 元，B1 存货的成本与可变现净值分别为 28000 元和 29600 元，B2 存货的成本与可变现净值分别为 10000 元和 9400 元。若上述存货采用成本与可变现净值孰低法确定期末存货成本，下列表述中正确的有（）。

A、单项比较法确定的期末存货成本为 59400 元

　B、分类比较法确定的期末存货成本为 66000 元

　C、总额比较法确定的期末存货成本为 000 元

　D、单项比较法确定的期未存货成本为 63400 元

　E、总额比较法确定的期末存货成本为 67000 元

　答案BD

解析单项比较法，指对库存中每一存货的成本和可变现净值逐项进行比较，每项存货均取较低数确定存货的期末成本，此时期末存货＝14000＋12000＋28000＋9400＝63400（元）；分类比较法，指按存货类别的成本与可变现净值进行比较，每类存货取其较低数确定存货的期末成本，此时期末存货的成本＝28000＋38000＝66000（元）；总额比较法，指按全部存货的总成本 66000 与可变现净值总额 67000 相比较，以较低数作为期末全部存货的成本，所以期末存货成本为 66000 元。

某企业 2019 年 2 月 20 日购入 A 上市公司股票并划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，共支付?款项 2030 万元，其中包括已宣告但尚未发放的现金股利 100 万元、相关交易费用 10 万元。3 月 5 日实际收到现金股利?100 万元。2019 年 12 月 31 该项金融资产的公允价值为 2000 万元。则该金融资产公允价值变动的金额为（）万元。

A、30

　B、80

　C、90

　D、60

答案B

解析入账价值＝2030－100－10＝1920（万元）；公允价值变动的金额＝2000－1920＝80（万元）。

　2 月 20 日

　借：交易性金融资产——成本?1920

　应收股利?100

　投资收益?10

　贷：银行存款 2030

　3 月 5 日

　借：银行存款?100

　贷：应收股利?100

　12 月 31 日：

　借：交易性金融资产——公允价值变动?80

　贷：公允价值变动损益?80

　大海公司是一家上市公司，当年实现的净利润为 2800 万元，年平均市盈率为 13。大海公司决定向国内一家从事同?行业的百川公司提出收购意向，百川公司当年净利润为 400 万元，与百川公司规模相当经营范围相同的上市公司平均?市盈率为 11。按照非折现式价值评估模式计算的目标公司价值为（）万元。

　A、5200

　B、2800

　C、3000

　D、4400

答案D

解析每股价值＝预计每股收益×标准市盈率，由于每股价值×股数＝公司价值，每股收益×股数＝净利润；因此?目前公司价值＝预计净利润×标准市盈率。由于计算的是目标公司价值，所以市盈率应该使用目标公司的市盈率，但是由于百川公司的市盈率没有给出，所以应?该使用与百川公司规模相当经营范围相同的上市公司的平均市盈率来计算。?因此目前公司价值＝400×11＝4400（万元）。

H 公司是一家股份有限公司。根据《公司法》的规定，关于该公司的监事会，下列选项中说法正确的是（）。

　A、若该公司股东人数较少或者规模较小，可以设 1 至 2 名监事，不设监事会

　B、监事会每年至少召开 1 次会议，监事可以提议召开临时监事会会议

　C、监事会决议应当经半数以上监事通过

　D、监事会应当对所议事项的决定作成会议记录，全体监事应当在会议记录上签名

答案C

解析本题考核股份公司监事会。股份有限公司设监事会，其成员不得少于 3 人。选项 A 适用于有限责任公司，该?题为股份有限公司。所以选项 A 错误。监事会每 6 个月至少召开一次会议。监事可以提议召开临时监事会会议。所以?选项 B 错误。监事会决议应当经半数以上监事通过。所以选项 C 正确。监事会应当对所议事项的决定作成会议记录，?出席会议的监事应当在会议记录上签名。所以选项 D 错误。

甲股份有限公司的 2017 年末注册资本为 2300 万元，法定公积累计已经提取 1000 万元，2018 年初拟以法定公积金?转增资本，本次最多可以转增的资本数额是（）。

　A、575 万元

　B、425 万元

　C、150 万元

　D、825 万元

答案B

解析本题考核以公积金转增资本的规定。公司用法定盈余公积金转增股本时，以转增后留存的该项公积金不少于?转增前注册资本的 25％为限。本题中，转增后所留存的公积金不得低于 575 万元（2300×25％），那么本次最多转增?425 万元（1000－575）。

下列关于个人独资企业的营业转让一般会出现三种效果，下列不属于的是（）。

A、企业营业整体转让后，免除了原企业主的偿债义务，原企业的债权债务由受让人整体承继

　B、整体营业转让后转让人与受让人对原企业债权债务承担连带责任

　C、整体营业转让后，原企业主对原企业债权债务承担责任，受让人对转让后发生的债权债务承担责任

　D、整体营业转让后仅由转让人对原企业债权债务承担责任

答案D

解析本题考核个人独资企业的营业转让。个人独资企业营业整体转让的核心问题是转让人与受让人对企业债权债?务的承继处理问题。一般会出现以下三种效果：①企业营业整体转让后，免除了原企业主的偿债义务，原企业的债权?债务由受让人整体承继。②整体营业转让后转让人与受让人对原企业债权债务承担连带责任。③整体营业转让后，原?企业主对原企业债权债务承担责任，受让人对转让后发生的债权债务承担责任。

　 2022年税务师考试科目具体内容有哪些？

　根据2022年税务师 《税法一》 考试大纲，本科目考试适用的已颁布法律、法规、规章和规范性文件的截止日期为 2022 年3月31日。本次修订：章节没有变化，更加规范了内容层次和文字表述。

　根据2022年税务师 《税法二》 考试大纲，本科目考试适用的已颁布法律、法规、规章和规范性文件的截止日期为2022年3月31日。相比2021年大纲，本年度大纲总体结构无大的变化，只是将第一章的第十节“源泉扣缴”移至第三章的第三节，改为“非居民企业税收管理”。

　根据2022年税务师 《财务与会计》 考试大纲，本科目考试内容涉及的主要会计、税收政策法规截至2022年3月31日。本次大纲在 2021 年度考试大纲的基础上，结合财政部近年来颁布的相关规章、解释及问答等，对部分内容进行修改、补充与完善。在体例上，考虑到企业破产清算会计的特殊性，将其单独成章。

　根据2022年税务师 《涉税服务相关法律》 考试大纲，本科目考试适用的已颁布法律、法规、司法解释、规章和其他规范性文件的截止日期 2022年3月31日。2022 年考试大纲与 2021 年考试大纲比较，体系结构总体变化不大，局部微调如下：将社会保险法再次列入考试范围；根据《民事诉讼法》新修订内容，对其做出相应调整；对考试科目部分学习要求予以更新。

　根据2022年税务师 《涉税服务实务》 考试大纲，本科目考试适用的已颁布法律、法规、规章和规范性文件的截止日期 2022年3月31日。本科目属于综合运用性学科，注重培养应试者运用专业知识解决实际问题的能力，以及处理各项实际业务的操作水平。在掌握《税法（一）》和《税法（二）》《财务与会计》的基础上，要求应试者了解税务师行业的基本制度和规则，熟悉各项涉税服务业务的具体操作程序和操作规范，能够掌握税务师行业执业的基本知识和技能。

　 2022年税务师考试科目具体时间

税务师各科目全部实行闭卷、计算机考试方式，要求考生在有限的时间在计算机上完成答题，所以考试前咱们要提前熟悉机考操作环境。

请问有没有软件开发行业财税处理及控制点资料包或者书籍推荐？

税务系统添加开票人员的流程如下：

1、通过税务局网站或者税务APP下载并填写增值税发票专用章管理授权委托书和增值税发票专用章使用申请表；

2、准备好开票人员的身份证明、授权委托书和使用申请表等相关材料，如身份证复印件、委托书原件和复印件、使用申请表等；

3、将相关材料提交给所在地税务局，可以通过线上或者线下的方式进行提交，具体方式可以在当地税务局网站或者APP中查询；

4、税务局会对提交的材料进行审核和审批，一般需要在规定的时间内完成审批和发放增值税专用章。

税务系统添加开票人员的条件：

1、开票人员必须是企业的在职员工，同时具备合法的身份证明和相关资质证书；

2、开票人员需要经过相关的培训和考核，掌握开票业务的相关知识和技能，并能够熟练使用税务系统进行开票操作；

3、开票人员需要在税务局进行专门的注册和备案，获得相应的开票权限和专用章；