汉寿哪里可以装电脑系统,汉寿哪里可以装电脑系统的地方

1.关于屈原

2.吉林市丰满区永庆村3期 裕丰馨苑 回迁房子 有房票可以购买不？

3.汉寿一中班主任名单

4.找一个经典三国游戏。以前玩过三国志 忘了哪个版本 想找出来。征兵 攻打别人 可选魏 蜀 吴 还有少数民族。

1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。

2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？

的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。

21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，上网利大于弊。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。

在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。

网络，把人与人之间的距离大大拉近。

众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。

在SARS横行的最近两个月，各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。

类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

不但是教育和学习，贸易会议等也可以在网上进行。“net meetting”一词在网络上广泛流行起来。不同国家、不同地区之间的商家、公司可以通过网络进行网络会议，协调和讨论商业上的重要问题，省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤，节省了大量的人力物力。

但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。

首先，网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。不少的、暴力、等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播暴利信息。更有甚者制造不同的小**，要求浏览者先付款后浏览。除了暴利网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取及其昂贵不合理的长途电话费用，令浏览者蒙受巨大的经济损失。网络上还有许多介绍工作、征友、征婚的中介网站，但是其中也不乏骗人钱财、没有履行义务的网站。网民们如果一不小心，就会踩进这些精心布置的陷阱里。

其次，网络带来了人与人之间的许多纷争。因为对于网络，政府出台的政策不够完善，所以有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。例如一些文章在网上发布后，被人多次复制、修改，纳为己有后重新发布，严重侵犯了原创作者的版权。但是由于网络的繁复、不确定性，常常找不到抄袭改编的源头。又如我们在网络游戏中所拥有的帐户，有时会被非法盗用，这其实也是一种刑事责任，但是我们却常常因为找不到偷窃者而使事情不了了之。游戏的帐号还是小事，如果被盗的是重要的商业资料，相关的商业机密被泄露，那被盗窃的公司企业就会因此损失严重。如果被盗窃是国家机密，那后果更是不堪设想。整个国家的军事、防御系统有可能遭到极大破坏，甚至要花难以估量的人力物力重新建立关于军事方面的数据。

网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害，对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。经数据统计，从事长时间电脑工作的人总体视力是比很少接触电脑的人的视力差很多的。

网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。网络，真是个让人又爱又恨的地方。

今天我所要讲述的是一个沉迷于网游的孩子。2005年11月16日，这个孩子--2005年12月25日黄哲灯是湖南省汉寿县的一名高三学生.在学校旁边的网吧里打了一通宵游戏，而他因为这一夜断掉了手指，付出了悔恨终生的代价。同时家里对他的期望值是远远超出了他的实际能力 所以在每次考不好的情况下 更多的时候就是选择了一种逃避 就是有时候去上网.现实与期望的差距让黄哲灯无所适从，埋在他心底，成为了他心中沉重的负担，这时的黄哲灯重又开始迷恋上网，在网络游戏中，寻找胜利的优越感。黄哲灯:就是往往在那些心里很烦躁的时候 就不由自主 控制不住自己要出去 要出去上网.现实世界中的失落与虚拟世界中的幻影，让这个高中生渐渐感到不堪重负.现实和网络在时刻交替着 我天天生活在这两个世界里 我很累.在信心逐渐消退的同时，另一种决心在黄哲灯心里越来越坚定，他想要断掉一根手指，他在网上看到过赌徒断指戒赌的故事。一个高中生断指戒网的经历，让我们再次感受到那些想要摆脱网瘾的少年内心的矛盾与痛苦，帮助孩子戒除网瘾需要家长老师的理解和引导，现在在北京、上海、湖南等很多地方，都成了家长交流中心，网瘾少年的父母们可以通过这个组织互相沟通与交流,帮助孩子戒除网瘾。我们祝愿黄哲灯能够取得好成绩，在接好断指之后继续亲手打造自己的求学之梦。

网络语言流行的利

网络语言目前深受到广大学生和网民的欢迎，也就说明它是有强大生命力的，也在一定程度上反映了时代的进步。它的存在和流行因素主要可以归纳为以下几点：

1、标新立异

具有革命意义的创新性是网络语言最大的特点。网络是一个在推崇个性、追求方面走得有点极端的世界，它为网民们提供了充分发挥想象力和创造性的最自由的空间，这种空间因缺少了传统社会生活中无所不在的“监督”而显得更加自由、更加珍贵。大部分网民都是受过教育且有着创新意识和好奇心的年轻人。他们往往在构思上更为巧妙，往往语出惊人、令人遐想无限，从而最大限度地反映出每个人在语言上的创造力。

这种创新性主要体现在词汇和语法两个方面：一是对已有词语的变异使用及新词新语的创造；一是对常规语法的突破。前者如 “东东”意指“东西”；“偶”是“我”的一种比较调皮的说法，并由此推衍出“偶们”。这些词语在网络中已司空见惯了。后者如“难过得死掉了”、“累死掉了”、“走先(先走)”， 常采用港式语法的说法。

2、经济简练

网络语言除用字节俭外，还尽量突破原有书写符号的局限、改变现有语言中某些词语形音义方面的约定俗成，创制了新的形音义的结合体，如前面提到的字母词、数字词、图形符号等，其丰富性远远超过了传统的语言模式，并且靠这些简单的符号传达丰富的思想感情和内涵。网络语言对现有语言成分的改变主要体现在“形”上，它是用最简洁的“形”来巧设言语交际的跨度，缩短信息交际的宝贵时间，并且这种跨度的设置，在一定的语境中，人们凭借自己的知识储备，完全可以逾越，而一旦跨越，便会带来一种愉悦，具有一定的刺激性。?

此外，从句式的选用上也可以看出网络语言的经济性，网民们为了提高交流速度、节约时间和上网费用或是在打字时没有耐性，他们很少运用长句子、复杂句子，而多用短句。句子的省略现象也很普遍。经常上网聊天的人对这一点是深有体会的。我们在某聊天室随机选取了10句聊天记录，其中字数低于5个字的有9句，超过5个字低于10个字的有一句；标点符号1个；有修饰成分的3句；没有复句。虽然这不能代表网上聊天的所有记录，但也可窥一般，透露出网络语言经济性的特点。

3、形象传神

在网络中，网民们还充分利用键盘上的符号，象形创制了许多极为生动形象且风趣幽默的表情和动作的图形，用以表达自己的喜怒哀乐，来模拟现实交际。

这些网络符号在电脑屏幕上构成了一张张卡通式的脸庞，不仅形象传神，而且使网络聊天具有了“可互视、可互听”的近距离交际效果。网络符号是一种特殊的语言成分：它没有语音形式，书写形体也不同于文字形式，但可以表达一定的意义内容。它给虚拟的网络生活增添了许多生气和实在感、即时感。例如：圣诞节到了，网友间都会互相问好，这时，发个“*<|：- )”过去（表示圣诞老人、圣诞快乐），可以让对方很容易明白你的意思，而且比单纯问声“圣诞快乐”要幽默诙谐得多。对方则发了个“＾-＾”（表示咪着眼睛笑）过来，又让这边感到一种很舒服的感觉，因为你也许笑了但人家还不知道。这样一来，网络的即时性和乐趣也发挥到了很高的阶段。

网络语言的形象性还表现在一些形象的网络词语上。如把网民称为“网虫”，于是初级网民是“爬虫”，高级网民是“飞虫”等。再如，把“这样子”连续为“酱紫”(多少受到了风靡于网民中的卡通片《蜡笔小新》的影响)，既有视觉效果，又隐含了味觉效果。

4、幽默诙谐

诙谐性是网络语言更为吸引人主动使用并进行传播的又一特点。 网民的相对年轻化使网络语言充满活力，他们苦心构思出许多生动有趣且反主流的网络语言、营造出轻松幽默的阅读氛围。如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音，反其义而用之；另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物，都具有很强的反讽效果。充分体现了网络语言的诙谐性的特点。

网络语言流行的弊端

正是因为网络语言有上述所说的各项优点它才可以如此流行。当然，网络语言在给人们带来新奇感觉的同时，也给人们的交流带来不便，尤其是它对规范汉语的运用带来了不小的冲击。概括一下，主要有以下几个方面：

1、粗俗泛滥

在网络语言不断追求个性、不断创新的洪流中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。中国的语言文字博大精深，造就了许多优美的词句。但网络语言如此简单草率，不就糟蹋了中国文字的内涵和美感了吗？青少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。如今的网络可以说充斥着粗俗、轻佻的语言，像“TMD()、WBD()、P(屁)、NQS(你去死)、SHIET(狗屎)”等随处可见。我们通过Google进行搜索，发现包含“TMD（）”字眼的中文网页有521个，而这被鲁迅先生当年讥讽为“国骂”。虚拟世界心烦意乱的生活，网络空间一次性的人际关系，全球范围内城市文化的暴力倾向都是网络粗俗语言泛滥的原因。

2、过度流行

流行当然是一件好事，但什么事情总得有个度吧。网络上的新兴词语层出不穷，这就难免会产生大量的超出汉语言规范的词语。网络语言已不甘心只有网络上生存，开始走出虚拟的网络，有进入现实生活中的倾向。现在的孩子开口“286”，闭口“7456”的，甚至在其作文、日记、周记中也使用类似的语言。这些语言夹杂着大量的错字、别字、怪字、甚至是语法和结构上的错误，有很多根本就没有遵循汉语规范。例如，气死我乐——气死我了；“气疯” ——“弃轰”等等。对于正处于学习汉语言规范、打语言基础阶段的孩子及青少年而言，汉语规范只是刚刚接触，根本无法清楚地辨别哪些是正确的，哪些是不符合规范的，这样就会混淆他们对汉语规范的正确认识。

3、语意模糊

网络语言给网民们带来了便利，同时也出现了让我们这些以汉语为母语的人看不懂的现象。不是所有人都能完全了解网络语言，网络语言对于从未接触过电脑或电脑初学者，简直就像密码那样难以弄懂。比如，在聊天时为了方便，发了个“Y(Why?为什么？)”你明白这是什么意思，但你知道对方是否也和你一样弄懂了呢？也许，对方会发一大堆问号回来，问：“这是什么意思？”

4、过度求新

网络语言在求新度方面有些过头，例如E-mail有电子邮件、电子函件、伊妹儿之称；BBS有电子公告板、电子公告牌、电脑告示牌、在线公告牌多种说法；版主也被写成“班主、版猪、斑竹、版竹”等等。常常是一种创意还未定型又有一种创意又出现了。这些问题不能不日益引起人们的担忧。

5、代沟影响

网络语言网络符号不但在网络中流行，而且在校园里在生活中，学生也以用网络语言说话为时髦，许多老师和家长说，现在孩子们写的东西是越来越看不懂了。孩子的日记，家长是不应该看的，特别是在大力倡导要尊重孩子隐私权的今天，很多家长也愿意给他们一点隐私空间。可孩子写东西自己看不懂，确实让不少家长着急上火。我们调查中一位家长董女士抱怨地说：“我家孩子回家就上网，和我们说话的时间越来越少了，好不容易在一起聊天，却时不时不自觉地蹦出一个令人听不懂的词，说两句听不懂的话。”她还发现女儿的日记中有这样的文字：“……没想到我最要好的朋友竟欺骗我，TMD（），7456，我恨不得一脚TST（踢死她）。” 董女士看后不知所云，直到女儿放学回家一翻解释她才明白过来。董女士无奈地对我们说：“这是什么话呀，根本看不明白！看来我和孩子之间已经有了新的代沟。”

曾有一篇报道：“中国上网的人数居于世界第二，仅次于美国。”尽管如此，网络在家长中还不能完全普及，使家长无法对网络语言进行监督。由于网络语言的盛行，因此也被搬到生活中。什么“MM（美眉）”、“GG(哥哥)”、“520( 我爱你)”等都能经常见到。但，就算上述语言清清楚楚地摆在家长面前，他们看得懂吗？！青少年缺乏自控能力，来者不拒，辨别善恶的能力较低。就这样，他们可以明目张胆地在家长面前上演一出出“网络式恋爱”。一旦陷入这虚伪的爱情，就无法自拔。就在他们经营这份爱情的同时，他们也荒废了学业，这样还有能力成为祖国的栋梁吗？但对与此，家长也无能为力，不可能抱着网络语言的词典一个个地查吧。

研究结论：

正确地看待及运用网络语言

对于网络语言这种特殊的文化景观，我们究竟应该怎样认识，怎样对待？撇开其他的条件不说，单从语言发展的角度来探讨，这种现象其实很正常。因为语言不是试管里的试剂，而是汪洋大海，汪洋大海并不纯洁，有泥有沙，是有龙有鱼的，在一定程度上，还可能妨害语言的交际职能。

对待网络语言，我们也应该像对待一般的新词新语一样，不急着对它进行这样那样的规范，更不应该敌视，应该对它采取一种宽容的态度，毕竟网络兴起的时间还很短，随着时间的推移，符合语言规范的词语会留下来，成为经典语言，而那些不符合规范的，则会在“约定俗成”中自然而然地淘汰掉。对于一些体现网民聪明才智、有创造性、网友之间都能心领神会的特色语言，不但不应禁止，还要鼓励其发展。只有这样，才能够推动汉语网络用语的发展，以此形成一个良好的、符合网络社区特定规律的语言环境。

规范不等于纯洁，语言纯洁是理想化的，社会的多样化，语言同样不可能是纯而又纯的，规范是把负面影响限定在一定范围内，而不是阻止语言的发展演变和摒弃出现一些奇奇怪怪的语言现象。规范也不是保证出现的新词新语新说法人人都懂得，所谓规范，即是引导。

网络语言作为一种灵活变通的表达方式与常规语言相比具有新奇、简单、有幽默感的特点。在网络这种特殊媒介起到有效交流工具的作用，属于在一定范围内约定俗成的语言现象，应当报以一种宽容的态度。现在词典室正在编纂一部《新词词典》，一些网络语言，比如“菜鸟”、“大虾”、“灌水”之类能够反映出新事物，又能被大家所接受，使用频率较高的词，将被收录进来。同时，我们应当加强对网络语言的研究，分清楚哪些是健康的，哪些是不健康的，并加强正面引导，不应逃避而应学会面对网络语言，学会扬弃；提倡自律，不盲从逐流，自觉学好规范的语言、用好规范的语言。

事都是双方面的当然网络也有利也有弊 就看你自己怎么对待 其实网络你合理利用了那么你会收益无穷若没有那么你害了自己毁了自己没关系但同时也令老师,家长痛不欲生 那么请你在伤害你自己同时也为亲人想想自己这样做对么?

在二十一世纪的中国，电视机已迈入了千家万户，但是随着经济的发展，技术的提高，电脑在二十一世纪成了人们的新宠儿。

二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。

有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀！

我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。一个学电脑的人帮助他们想了个办法，上网找客户。一下子，许多客户都在网上下了定单。没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！

像上面一样的电脑“事迹”举不胜举。它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。

一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。我曾听到过一条消息：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因为体力不支而昏倒在地，送到医院抢救。可为时已晚。死因是累死的。我听到这里时候，觉得这是非常不可思议的事。一个好好的人，却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。

看到这里，许多人自然而然地觉得网络真是坏呀！可在我看来网络是无法区分好与坏的，重要得是你怎样看待与利用网络了。如果没有正确看待网络便会像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔；如果你能正确利用网络，它便不是一把无形的剑，而是一位好助手。

但是要使每一个人都正确认识网络，我认为教育、管理是关键。一些网吧、游戏室阳奉阴违，明明标有“未成年人不得入内”的醒目字样，可还是有一大批中小学生进出来往。像这样的现象，有关部门可以定期抽查。学校与家长也要对沉迷于网络的少年进行教育和劝戒。还有一些网上的不良信息的发布要加以杜绝和制止。

希望未来的人们上网能看到一个没有不良信息，没有暴力和血腥的游戏，成为一个真正的“健康绿色的网络”。

关于屈原

怒斩锁定技，你将锦囊牌当杀使用时，此杀不计入出牌阶段使用次数；将装备牌当杀使用时，此杀伤害+1。

怒斩是配合武圣存在的技能，武圣将红色牌转化为杀使用的时候，如果转化的是红色锦囊牌，则此杀不计入SP关羽的出牌阶段出杀的次数；如果转化的是红色装备牌，则此杀若造成伤害，伤害+1。

扩展资料

游戏特色

1、三国杀作为一款原创桌上游戏，有别于其他桌面游戏的最主要特色，就是身份（势力、阵营）系统。

2、身份场中共有4种身份：主公、反贼、忠臣、内奸。主公和忠臣的任务就是剿灭反贼，清除内奸；反贼的任务则是推翻主公。内奸则要在场上先清除除主公以外的其他人物（包括其他内奸），最后单挑主公。

3、游戏开始时每个玩家随机抽取一张身份牌，抽到主公的玩家，要将自己的身份牌明示。其他人的身份牌不能被其他玩家看到。

4、国战场共有4种势力：魏、蜀、吴、群和一种特殊身份：野心家。四种势力的任务是消灭其他势力的所有角色和所有野心家；野心家与身份场的内奸相似，即必须除掉所以其他人（包括其他野心家），不过无顺序要求。

5、1V1、统帅三军均为两人对战，欢乐成双、4V4则是将玩家分为两组（两个阵营）对垒。

武将技能

SP关羽

1、武圣：你可以将一张红色牌当杀使用或打出。

2、单骑：觉醒技，准备阶段开始时，若你的手牌数大于体力值且本局游戏的主公为曹操时，你减1点体力上限，获得技能“马术” 。

3、马术：锁定技，你计算与其他角色的距离-1。

4、注：神曹操为主公也满足触发单骑的条件。

SP关羽（OL版）

1、武圣：你可以将一张红色牌当杀使用或打出。

2、单骑：觉醒技，准备阶段开始时，若你的手牌数大于体力值且本局游戏的主公不是刘备，你减1点体力上限，获得技能“马术”和“怒斩”。

3、怒斩：锁定技，你使用锦囊牌转化的杀无次数限制，你使用装备牌转化的杀造成的伤害+1。

参考资料：

参考资料：

吉林市丰满区永庆村3期 裕丰馨苑 回迁房子 有房票可以购买不？

（约前340年～约前278年），汉族，战国时期楚国人，芈姓屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。中国战国末期楚国丹阳人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。主张联齐抗秦，提倡“美政”。

屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家。他创立了“楚辞”这种文体（也就是创立了“词赋”这一文体），也开创了“香草美人”的传统。《离骚》、《九章》、 《九歌》、 《天问》是屈原最主要的代表作。《离骚》是我国最长的抒情诗。后世所见屈原作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》。这部书主要是屈原的作品，其中有《离骚》一篇，《九歌》十一篇（《东皇太一》《云中居》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山鬼》《国殇》《礼魂》），《九章》九篇（《惜诵》《涉江》《哀郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《橘颂》《悲回风》），《天问》一篇等等。

屈原早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。在屈原努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，流落到汉北。屈原被逐出郢都，流放期间，屈原感到心中郁闷，开始文学创作，在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。其作品文字华丽，想象奇特，比喻新奇，内涵深刻，成为中国文学的起源之一。前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了郢都，屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。1953年是屈原逝世2230周年，世界和平理事会通过决议确定屈原为当年纪念的世界四位文化名人之一。

家族

屈原出生于楚国贵族家庭，屈原和楚王一样，芈（mǐ）姓，该姓出自黄帝颛顼系统的祝融氏；芈姓族群从商代迁徙至南方楚地,当传到熊绎时，因功受周封于楚，遂居丹阳（也就是现在湖北省秭归县境内）。

屈原既是楚王的本家，当时叫作“公族”或“公室”，那么他和楚国的关系，当然也就不同一般。屈氏子孙如屈重、屈完、屈到、屈建等，在楚国都曾担任过要职。屈原的父亲叫伯庸。到了屈原这一代，屈氏当大官的人不多，只有屈原和后来被秦国俘虏的大将屈丐。屈原楚辞《九章》中的《惜诵》曾说道：“忽忘身之贱贫”。很可能当时这个贵族家庭已经衰落了。

出生

屈原的出生日期，据近代许多人研究的结果，大概不出于楚宣王二十七年（前342年）到三十年（前339年）之间。照甲子推算，那年应该是戊寅年．不遏其巧得很，屈原的出生不但是寅年，而且又是寅月寅日。照中国历法的老话是“人生于寅”，所以夏正便以建寅之月（即正月）为岁首。屈原既然是寅年寅月寅日生，真正符合于“人”的生辰，所以在屈原著名的作品《离骚》中说：“摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降”。这句是说太岁星逢寅[4]的那年正月，又是庚寅的日子，我从母体降生了。说明这一年是寅年；孟是始，硕是正月，夏历以建寅之月为岁首，说明这年正月是寅月；庚寅则说明这一天是寅日。屈原出生在寅年寅月寅日，这可是个好日子（据邹汉勋、刘师培用殷历和夏历推算，定为前343年正月二十一日。清代陈玚用周历推算定为前343年正月二十二日），目前一般定为前340年。

取名

屈原觉得自己的生辰有些与众不同，所以他在《离骚》中说：“皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名，名余曰正则兮，字余曰灵均”。

这4句是说：父亲看到我生辰不凡，给我起了个好名字，名字叫做“平”，字名叫做“原”。而东汉王逸在《章句》中解释屈原的名字时说：“正，平也；则法也”，“灵，神也；均，调也。言正平可法者莫过于天，养物均调者，莫神于地。”

所以名“平以法天”，字“原以法地”。同他的生年月日配合起来，照字面上讲，“平”是公正的意思，平正就是天的象微；“原”是又宽又平的地形[7]，就是地的象微，屈原的生辰和名字正符合“天开于子，地辟于丑，人生于寅”[8]的天地人三统。这在今天看来，只是个巧合，原无所谓，可在当时却认为是一个好兆头。

以诗歌抒发心情

从顷襄王六年到十八年，楚国基本上被秦国掌握，俯首听命，不敢动弹。屈原对此痛心疾首，却又无能为力，眼看着国势日弱，民生多艰，只好以诗歌来抒发自己忧国忧民的心情。

经历时期

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王。”屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。

怀王十五年（前304），张仪由秦至楚，以重金收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸，同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王，致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒，两度向秦出兵，均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚，进行瓦解齐楚联盟的活动，使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年，秦楚黄棘之盟，楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都，到了汉北。

怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，顷襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想.

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汉寿一中班主任名单

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找一个经典三国游戏。以前玩过三国志 忘了哪个版本 想找出来。征兵 攻打别人 可选魏 蜀 吴 还有少数民族。

关于汉寿一中班主任名单如下：

王映辉,汉寿县第一中学教师。1996年9月在丰家铺中学参加工作,2007年调入汉寿五中,2014年进入汉寿一中工作至今,一直耕耘在班主任工作岗位。在工作中对每一个学生都有一份平等的爱心、关心与尊重,全心全意地带好每一届学生。

精耕细作,精细管理;以爱为桥,倾心教育;业务精湛,爱岗敬业。在班主任岗位上真正做到了“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。

拓展知识：

是全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国学校体育工作示范校、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国培养体育人才试点学校、全国现代教育技术实验学校、重庆市重点中学、重庆市计算机教育示范学校、重庆市信息技术教育示范学校、清华大学艺术教育基地。

1931年，学校创建于重庆市较场口学院街天府庙，初名为重庆市市立中学，学校几经更迭、合并和迁移，先后命名重庆市市立中学校初中、重庆市市立初级中学校、重庆市市立中学校初高中、重庆市市立第一中学校、重庆市市立中学校、四川省重庆市第一中学校。

重庆市第一中学校，重庆市市立第二中学校后并入重庆市市立中学校。1997年，更名为重庆市第一中学校。

师资力量

截至2019年4月，学校有教职工近千人。截至2020年10月，学校有享受特殊津贴专家4人，正高级教师22人，特级教师19人，高级教师279人，国家、省市级骨干教师43人，外籍教师13人，全国、省市级优秀教师和先进个人称号获得者267人。

硬件设施

截至2005年10月，学校建有全塑胶化的田径场、篮球场、羽毛球场和排球场，并在足球场植上人工草皮，图书馆藏书20余万册，备有学生电子阅览室；建立校园宽带网，学校建立了网络中心。

学校每一间教室安装有中央空调系统；微机实现班班通，每个班配备了51寸大屏幕背电、计算机和视频展示平台等设备；学校艺术大楼有学生就餐厅、大礼堂、艺术教室、校史陈列馆和配有同声翻译设备的多功能会议室等。

《三国志》7、8代的武将扮演系统并不是太受欢迎(个人观点)，使人有一种太阁立志传系列的三国版本感觉，所以《三国志9》将放弃7、8代的全武将扮演系统，回归到系列传统的“君主扮演系统”，也就是说玩家在9代中不能在选择扮演关羽等武将角色了，而只能选择刘备等诸侯角色。 《三国志9》代中最重大的改变就是舍弃了战略与战术的地图转换，这种游戏模式的雏形在《信长野望之苍天录》中我们都已经体会到，但是有区别的是，《信长野望之苍天录》的大地图与城市地图还是要进行相互的切换，而且也不是会有《信长之野望：苍天录》那种即时战略系统。如果说想找一款现行游戏的模式来形容《三国志9》的新特征，只能说《信长之野望：苍天录》和《信长之野望：将星录》的结合体才能可以很好地形容9代，有一点要说明的是这是回合策略游戏，而不是即时战略游戏。游戏中会加入即时战略的元素，但是，这并不是KOEI的强项。游戏的内政和战斗都将会在同一张地图上实行。官方的定义就是：临机应变战略。战略部署的策略指令能够使用在战术战争中，而在防御方，可以随时请求友好城市和自方城市的支援。战略战术策略的结合，巧妙的策略搭配，大大增加了游戏的趣味性。 画面：继承之外的分量 光荣的美工一向令人称道，很多玩家因此都将它的三国人物设计视为最正统的形象代言，《三国志9》同样也不例外。值得注意的是，本次的游戏中一改前作中单张光盘的设计，令人惊异地又加入了一张光盘，难道《三国志9》真有如此之大的程序容量吗？当然不是！相对于之前游戏中只有片头、片尾动画的设计，这次的游戏中由于加入了众多史实事件，因此在游戏中触发这些事件时就会播放对应的动画，而这些动画占据了整整一张光盘。由于《三国志9》的中文版为光荣汉化，因此动画中不仅有着中文字幕，更是中文配音，加上该系列游戏中一向出色的音乐，强烈推荐。 系统：越来越高的要求 相比第一人称射击等极“吃”硬件的游戏，历史策略模拟游戏一直以来都被认作是对硬件需求最低的游戏，《三国志》系列更是如此。《三国志9》虽然采用的是2D绘图制作，但或许是加入了太多的新内容，同时借用了部分《信长之野望：苍天录》的引擎，因此就算在时下强劲的P4机器上，战略与行动的切换仍然缓慢。当然，随着游戏的进行，我们可以发现这并不完全是硬件的不足，而很大程度上是因为程序本身的设定执行问题。但无论怎样，历史策略模拟游戏对于电脑硬件的需求正在加强，因此如果你的电脑配置不够好，那玩《三国志9》实在是会有些痛苦，尽管游戏本身是好玩的。 模式：君王的天下 《三国志9》重新将游戏回归到7代之前的君主至上模式，玩家只能以君主的身份争战天下，号令群雄，7、8代中昙花一现的武将角色扮演模式也就消失不见了。与此同时，对应武将角色扮演所专设的精致城市控制界面也被早先单一的城市命令窗口所取代。从总体上来说，虽然模式的回归可以让玩家把精力更集中于对天下的掌控和策略的施展，但原本已引为特色的创新的突然消失仍然让人感到有些遗憾。 彩蛋：教学互动后的惊喜 大部分的玩家都不喜欢玩教学模式，这既是出于对《三国志》系列的过分熟悉，同时也是一种自信的表现。但是，《三国志9》中的教学模式却非比寻常，因为这里面隐藏了一个小小的惊喜。完成了教学模式的剧本后，游戏中会出现两位隐藏的武将：马云騄和黄月英（孔明之妻），不错吧。相信很多玩家在《三国志8》中都建立过庞大的武将家族，《三国志9》一出，就无法再用，岂不可惜，因此游戏中提供了将《三国志8》中自创武将导入游戏的设计，当然前提是你的硬盘上《三国志8》还在，同时需要提醒的是，导入过程有些慢，但可以把当初辛苦创造的武将带来重新征战还是值得的。 战争：将在外，君命有所不受 游戏模式的回归，让《三国志9》成为了君王的天下，但或许是考虑到身为堂堂一国之君，怎能每次都御驾亲征，于是游戏的战斗系统也发生了改变。而最大的改变在于，玩家再也无法控制战争的进行了，同时由于参考了同门旗下《信长之野望》的战斗设计，战略与行动转换的时间很长，如果大家的电脑不够强劲，随着战争的频繁进行，等待的时间足以让你打起瞌睡。古人云：将在外，君命有所不受。未曾想到，这句话在《三国志9》中却真成了现实。部队的阵型一经选定派出后，就再也无法更改，单挑更是变成由电脑指定，甚至于连奔射等战技的施展也是随机发生，虽然暂时还无法定论这一改变的好坏，但对于想玩游戏的玩家来说，这无疑将是一个新上手的过程。

编辑本段游戏特色

1.战斗方式类似实时战争游戏，直接在地图上开打（但单挑和策略会另开画面）。 2.只能扮演君主，不能扮演其它武将。如果想要使用自己创造的新武将，也必须以君主身份出现。所以也减少很多人际关系、人才培养的指令。最多可玩八人。 3.一年有36个回合，每回合两个阶段（战略面、进行面）。进行面时，我方武将会根据战略面所下的指令执行命令。此时完全无法变更命令。 4.每个城市（据点）间都有固定行军路线。因此可在两城之间放置碉堡等防御设施，阻挡敌军的攻击，也可以做为我军休息处。 5.除了10个史实剧本外，还有10个虚拟剧本，例如：超越时空限制，所有君主、武将都登场的剧本。 6.在战斗中发动“兵法”，有可能会产生扭转局势的效果。出阵时，在武将已学得的“兵法”里选择其一，便能在战斗中使之发动。在《三国志9》，一个部队最多可以有5名武将，若能妥善利用武将的连动，“兵法”的威力将会变得更大。 7.可以提拔小兵当武将！必须要加强版才有的功能。这是三国志1-11当中一个独一无二的设置，须知，许多名将都是从士兵提拔起来的，为什么平凡的小兵就无法成为武将呢？这个功能可以让你提拔被历史埋没的人才。当能力较高的武将在征战时发动兵法、营造设施之后，在换季的时候就可以提拔一名士兵充当武将。首先要替这位武将选择一名老师，经过一个季度的指导之后，这名小兵就会被提拔成武将，正式加入你的麾下！（具体的请到百度贴吧）

编辑本段游戏攻略

探索一览 事件：神兽退治 场所：西河∕宛温∕建安 条件 。实行武将“健康”不是“重伤” 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可选择“打斗”或“逃走” 。打斗： 。习得“奋斗”或“鼓舞”，有可能胜利 。胜利的话能力会上升，并可习得特定地域的一种兵法 。失败的话会重伤，寿命缩短 。逃走：事件不会发生 地域 习得兵法 －－ －－－－ 西河 连弩∕罠∕教唆∕妖术∕幻术 宛温 连射∕混乱∕象兵∕幻术∕治疗 建安 楼船∕罠∕飞射∕治疗∕妖术 事件：名士处罚 场所：秣陵∕许昌∕襄阳∕成都 条件 。特定地域的人物健在 。自势力“信望”有一定值以上 。实行武将“健康”不是“重伤” 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可选择“容认”或“处断” 。容认：可习得特定地域一种兵法，自势力“信望”上升 。处断：名士死亡，实行武将重伤，寿命大幅缩短，自势力“信望”低下 地域 人物 习得兵法 －－ －－ －－－－ 秣陵 于吉 混乱∕斗舰∕幻术∕妖术 襄阳 华佗 罠破∕教唆∕治疗∕心攻 许昌 祢衡 骂声∕罠∕造营∕教唆 成都 左慈 石兵∕混乱∕幻术∕妖术 事件：训练所 场所：参照下表 条件 。下表地域任何一处归属自势力 。实行武将到归属地域“探索” 。实行武将在归属地域的训练内容“熟练”未满600 。实行武将所属军团兵士数10001以上 。实行武将所属军团持金2501以上 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可选择“承诺”或“断念” 。承诺：使用金500开始训练，实行武将兵法“熟练”上升 。断念：不使用金钱，不会进行训练 系统 地域 －－ －－ 步兵 界桥∕钜鹿∕常山∕即墨∕朝歌∕河南∕官渡 弩兵 巫县∕都安∕汉寿∕子午谷∕陇西∕永昌∕且兰 骑兵 长掖∕段谷∕雁门∕太原∕令居∕狄道 弓骑 渔阳∕易京∕柳城∕代县∕昌黎∕西河∕长子 水军 鄱阳∕九江∕阜陵∕章安∕汉津∕夏口∕陆口∕带方∕安平 攻城 陈仓∕上庸∕宋县∕泰山∕任城∕合肥∕虎牢关 知识 东阿∕定陶∕淮阴∕彭城∕中牟∕谯县∕河东∕阳安 谋略 弘农∕颖川∕临淄∕顿丘∕琅邪∕穣县∕隆中∕河内 策略 新城∕临晋∕五丈原∕商县∕麦城∕石亭∕平阳∕河间 事件：交易 场所：参照下表 条件 。下表地域任何一处归属自势力 。实行武将到归属地域“探索” 。自势力“信望”有一定值以上 。实行武将所属军团持金1001以上 。实行武将所属军团持金及兵粮为最大值以下 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可选择“承诺”“拒否”或“处断” 。承诺： 。可投资交易，投资金上限为军团金总额20% 。投资成败根据实行武将“政治”值而定 。投资成功：资金变为1倍半 。投资失败：资金变0 。拒否：不会进行投资 。处断：该地域再不会有交易事件 投资 地域 －－ －－ 盐田 渔阳∕昌黎∕乐陵∕东来∕东武∕广陵∕河东∕曲阿∕章安 织物 涿县∕濮阳∕东阿∕江阳∕梓潼∕都安∕江油 流通 邺∕陈留∕河内∕宛∕卢江∕江夏∕永安∕许昌∕洛阳 外贸 襄平∕长安∕酒泉∕宣威∕金城∕南昌∕交趾∕南海 放牧 代县∕雁门∕太原∕襄垣∕令居∕武威∕临晋∕狄道 采矿 晋阳∕定军山∕阴平∕陈仓∕高昌∕长沙∕桂阳∕江州∕始新∕丹阳 农场 顿丘∕钜鹿∕定陶∕北海∕下邳∕天水∕寿春∕江陵∕汉中 果园 朱提∕且兰∕宛温∕台登∕苍梧∕合甫∕南城∕永昌 事件：女性访问 场所：秣陵∕柴桑∕下邳∕洛阳 条件 。自势力“信望”一定值以上，未到最大值1000 。特定女性在特定地域健在 。未习得特定兵法一个以上 。到特定地域“探索” 。“洛阳”：“蔡琰归还”事件已发生 或 以第六(或之后)剧本开始游戏 。“秣陵”或“柴桑”：如“孙策周瑜已娶二乔”及“以第四(或之后)剧本开始 游戏”时， 祗能由孙策或孙权势力实行 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可习得特定地域的一种兵法 地域 人物 兵法 －－ －－ －－－－－－－－－－ 秣陵 大乔 楼船，骂声，罠，罠破 柴桑 小乔 井兰，造营，罠，鼓舞 下邳 貂蝉 蒙冲，连弩，罠，教唆 洛阳 蔡琰 混乱，连射，罠，投石 事件：管辂访问 场所：顿丘 条件 。管辂健在 。自势力“信望”一定值以上 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。“管辂延命”事件发生条件 事件：延命 场所：桂阳 条件 。“管辂访问”事件已发生 。管辂健在 。实行武将所属军团持金2501以上 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可选择“承诺”或“拒否” 。承诺：支付金500，实行武将寿命延长 。拒否：不用支付金，实行武将寿命不变 事件：于吉华佗访问 场所：于吉丹阳，华佗曲阿 条件： 。于吉华佗健在 。于吉持有“太平清领道” 或 华佗持有“青囊书” 。自势力“信望”一定值以上 。到丹阳，曲阿“探索” 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。到丹阳“探索”可获于吉相赠“太平清领道” 。到曲阿“探索”可获华佗相赠“青囊书” 。持有医书“太平清领道”或“青囊书”可使用知识系兵法“治疗” 事件：左慈相赠遁甲天书 场所：峨嵋 条件： 。实行武将所属军团持有金1501以上 。左慈健在 。左慈持有“遁甲天书” 。达成以上条件有一定机会发生 结果： 。可选择“承诺”或“拒否” 。承诺：左慈拿走金500，武将获赠“遁甲天书” 。拒否：左慈拿走金100 事件：左慈要求归还遁甲天书 场所：峨嵋 条件： 。左慈健在 。实行武将持有“遁甲天书” 。实行武将未习得“幻术”“妖术”“治疗”“教唆”其中一项或以上 。达成以上条件有一定机会发生 结果： 。可选择“承诺”或“拒否” 。承诺：左慈夺回“遁甲天书” 。拒否：左慈会传授“幻术”“妖术”“治疗”“教唆”其中一项 事件：碑文建设 场所：参考下面 条件 。到特定地域“探索” 。自势力“信望”一定值以上，未到最大值1000 。实行武将所属军团持金4001以上 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。建造碑文祭祀古人，可选择“承诺”或“断念” 。承诺：花费金1500，习得特定兵法及特定能力上升，自势力“信望”也可能上 升 。断念：事件不会发生 地域 习得兵法 上升能力 －－－－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－ －－－－ 五丈原∕小沛∕官渡 治疗∕教唆∕罠破∕心攻∕混乱 知力 江陵 ∕汨罗∕中牟 石兵∕井兰∕造营∕楼船∕治疗 政治 西河∕乌江∕苍悟 奋斗∕突进∕飞射∕齐射∕连射 武力 白马∕长子∕即墨 罠∕突破∕教唆∕冲车∕鼓舞 统率 事件：回乡 场所：参考下面 条件 。持有特定物品 。到特定地域“探索” 结果 。可选择“承认”或“断念” 。承认：花费金1000，实行祭祀，习得特定兵法及特定能力上升 。断念：事件不会发生 物品(地域) 习得兵法 上升能力 －－－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－ －－－－ 养由基之弓(江陵) 飞射∕连弩∕连射∕井兰∕斗舰 武力 李广之弓(陇西) －－－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－ －－－－ 孙滨兵法(东阿) 教唆∕突进∕骂声∕罠∕鼓舞 统率 六韬(五丈原) 三略(下邳) 司马法(即墨) 吴子(濮阳) 魏公子兵法(邺) －－－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－ －－－－ 管子(临淄) 楼船∕石兵∕投石∕教唆∕治疗 政治 晏子春秋(东来) 商君书(商县) 吕氏春秋(长安) 淮南子(寿春) －－－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－ －－－－ 论语(泰山) 罠破∕混乱∕罠∕冲车∕治疗 知力 老子(洛阳) 庄子(广陵) 事件：封禅 场所：泰山 条件 。君主亲自“探索” 。自势力君主官爵是皇帝 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。会有到泰山“探索”动画 。君主的“统率”“武力”“知力”“政治”会一起上升3~5 。自势力“信望”上升 。属下武将“忠诚”大幅上升 。本事件祗发生一次。

事件：蔡琰归还 场所：平阳 条件 。195年~207年以内，蔡琰健在 。实行武将“智力”“政治”未满100 。自势力“信望”301以上，未到最大值1000 。实行武将所属军团持金3001以上 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可选择“承诺”或“拒否”接回蔡琰 。承诺 。自势力“信望”及实行武将“知力”上升 。有机会跟蔡琰学到新兵法 。需花费金1000 。拒否 。不能从匈奴接回蔡琰 事件：铜雀台 场所：邺 条件 。实行武将不是君主 。“邺”属于自势力 。自势力持有“铜雀” 。自势力君主官爵是“公”以上 。实行武将所属军团持金25001以上 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可选择“承诺”或“断念”建设铜雀台 。承诺：自势力“信望”上升，花费金10000 。断念：“铜雀台”不会发生，“信望”不会上升，不会花费金钱 事件：三顾之礼 场所：隆中 条件 。史实模式，君主刘备 。徐庶，关羽，张飞为刘备势力配下武将 。刘备，诸葛亮，徐庶，关羽，张飞健在 。徐庶“忠诚”96以上 。隆中属于刘备势力 。诸葛亮未被发现 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。事件发生后徐庶会表示发现诸葛亮 。君主刘备到隆中“探索”会有动画 。君主刘备再到隆中“探索”会再有动画，然后可以“登用” 。如果徐庶发现诸葛亮一年内君主仍未“登用”诸葛亮，之后诸葛亮可被其他势 力“登用” 事件：山阳公 场所：河内 条件 。汉室已消灭 。汉室并非被自势力消灭 。献帝健在 。自势力“信望”700以上，制霸两个州以上 。“自势力君主官爵非皇帝”或“自势力乃刘氏势力(君主姓刘)” 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。发现后汉皇帝山阳公刘协可选择“保护”或“处断” 。保护刘协 。可获禅让汉朝帝位 。“信望”与属下武将“忠诚”上升 。可给予属下武将“爵位”数目增加 。与其他刘姓(刘备，刘璋，刘焉等)势力关系恶化 。处断刘协 。属下武将“忠诚”下降 。与其他势力关系恶化 事件：司马徽访问 场所：襄阳 条件 。司马徽健在 。自势力“信望”有一定值以上 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。跟诸葛亮，庞统，徐庶，诸葛均，向朗，韩嵩，尹默的“亲密”上升 事件：猛兽退治 场所：幽州∕冀州∕并州∕凉州∕兖州∕益州∕荆州∕交州 条件 。实行武将“健康”不是“重伤” 。自势力“信望”在一定值以下 。实行武将“探索”以上特定地域任何一处 。达成以上条件有一定机会发生 结果 。可选择“承诺”或“拒否” 。承诺：成功的话武将“武力”上升，失败的话武将会“重伤” 。拒否：事件不发生 事件：祢衡 场所：自势力地域 条件 。祢衡健在

。实行武将 宝物一览 都市 宝物 功能 备注 持有者 北平 算盘 蓟 茶 平原 老子 智力+10 平原 诗经 智力+5 平原 青釉谷仓罐 邺 魏公子兵法 统率+3 邺 铜锤 武力+2 邺 铜雀 邺 太平要术 智力+6 幻术 张角死后剧本 晋阳 方天画戟 武力+8 突进 吕布死后剧本 吕布 上党 涂漆鼎 北海 墨子 统率+3 营造 北海 婴子春秋 政治+5 北海 玉龙纹璧 北海 司马法 统率+5 教喻 北海 管子 政治+8 齐射 濮阳 吕氏春秋 政治+8 濮阳 左氏春秋 政治+10 陈留 爪黄飞电 退却成功100% 曹操→曹丕→曹睿→曹奂 下邳 三略 统率+8 下邳 论语 智力+8 攻心 下邳 神兽砚 下邳 书经 智力+5 小沛 史记 政治+10 许昌 绝影 退却成功100% 仅第一剧本 194年 曹操 许昌 罗绮香囊 许昌 牛灯 汝南 吴子 统率+5 破陷 汝南 庄子 智力+8 冲车 汝南 三尖刀 武力+3 纪灵死后剧本 纪灵 洛阳 周书阴符 政治+3 混乱 洛阳 吕氏镜 洛阳 七星宝刀 武力+10 王允死后剧本 王允 洛阳 四民月令 政治+3 洛阳 玉玺 声望+100 攻心 194年 袁术 洛阳 九锡 鼓舞 洛阳 韩非子 政治+8 洛阳 金象嵌壶 洛阳 琴 洛阳 战国策 政治+5 营造 长安 尉缭子 统率+5 长安 眉尖刀 武力+2 长安 汉书 政治+5 长安 金耳地 长安 老子 智力+10 长安 商君书 政治+8 长安 龙方壶 安定 六韬 统率+8 天水 李广弓 武力+5 奔射 武威 大宛马 退却成功100% 武威 博山炉 寿春 淮南子 政治+2 楼船 秣陵 孙膑兵法 统率+5 连射 会稽 吴越春秋 政治+2 艨艟 柴桑 长信宫灯 宛 伤寒杂病论 治疗 宛 双铁戟 武力+3 200年以后剧本 典韦 襄阳 易经 智力+5 江陵 养由基弓 武力+8 斗舰 江陵 和氏璧 教谕 江夏 的卢 退却成功100% 207年 刘备→刘禅 汉中 烈女传 政治+3 梓潼 酒杯 辱骂 成都 礼记 知力+5 江州 山海经 智力+4 妖术 江州 铁锁 武力+2 巫县 铁疾黎骨朵 武力+2 奋迅 沙摩柯 赤兔马 退却成功100% 董卓→吕布→关羽 四轮车 退却成功100% 诸葛亮 倚天剑 武力+5 190年 曹操→曹丕→曹睿→曹睿→曹奂 青红剑 武力+3 突破 190年 曹操→夏侯恩→赵云→赵统→赵广 雌雄双剑 武力+3 奋战 刘备→刘禅 青龙偃月刀 武力+5 奋斗 关羽→关兴→关统→关彝 蛇矛 武力+5 奋斗 张飞→张苞→张遵 大斧 武力+2 徐晃 古锭刀 武力+3 孙坚→孙策→孙权→孙休 铁鞭 武力+2 楼船 黄盖 铁脊蛇矛 武力+3 程普 流星锤 武力+1 王双 短戟 武力+1 典韦 手戟 武力+1 太史慈 袖签 武力+1 诸葛亮 飞刀 武力+1 祝融 孙子兵法 统率+10 斗舰 孙坚→孙策→孙权→孙休 兵法二十四编 统率+6 混乱 诸葛亮→姜维 孟德新书 知力+5 曹操→曹丕→曹睿 干象历注 政治+3 阚泽 仇国论 政治+2 谯周 考经传 政治+2 严畯 时要论 政治+4 王基 治论 政治+3 王昶 博奕论 政治+3 韦昭 典论 政治+4 曹丕→曹睿 弁道论 政治+4 曹植 论语集解 政治+4 何晏 西蜀地形图 罠破 张松→刘备 平蛮指掌图 罠破 吕凯 羽扇 诸葛亮 秣陵 于吉事件 太平清领道 吴 华陀事件 青囊书 成都 左慈事件 遁甲天书

编辑本段相关剧本

三国志9的剧本是三9迷利用修改器对原剧本进行重新编辑，剧本种类繁多，囊括古今，乃至时空错乱。新剧本编辑准备如下：1：多功能修改器（1）修改人物姓名、都市名称、据点名称、剧本名称、宝物名称、兵法名称等－－M_MsgPK.s9 （2）修改人物列传－－M_RtdnPK.s9 （3）修改人物各项数据、宝物信息－－剧本文件（D_Sce001.S9到D_Sce020.S9） 2：“东方无翼”或“天地玄黄”剧本编辑器 功用：主要用来修改人物忠诚度、城市兵力、建筑物坐标 3：新三九头像修改器 主要涉及文件： G_FaceL.S9、G_FaceS.S9、G_FaceT.S9、G_FacLPK.S9、GFacSPK.S9、G_FacTPK.S9、D_FacPnt.S9、D_FcPntPK.S9; 4：周边工具 （1）文字排版工具 （2）修改工具，例如PhotoShop 二、准备素材 1：准备头像 现在很多朋友自己制作头像，因此并不难找。另外，平时也应该留意收集头像，这样做剧本时头像素材就会比较充裕了。 2：准备列传 现在网络如此发达，用百度查找人物介绍一般不会很难。第二阶段－－修饰 主要是对素材进行修饰，以便能够使用。 一、修改头像素材 1：因为三国志九中，对于的大小和色调有要求，因此需要修改。 比较简单的方法就是用Van的浏览器导出一张三国志九原版的，然后用修改工具（例如PhotoShop）打开它，将要替换用的覆盖上去，保存。如此就可以导入了。 2：每个人物需要准备大、中两号头像 二、对列传进行排版 因为三国志九中，人物的列传一行只能是18个字、宝物列传一行只能是10个字，因此需要文字排版工具对列传进行排版 第三阶段－－制作 开始制作剧本 一、修改人物姓名 1：打开“多功能修改器”－－选择“功能”－－“修改文件”－－“消息文件”－－打开M_MsgPK.s9 2：选择“武将姓名”－－双击想要修改的武将姓名，就可以修改了。 都市名称、据点名称、剧本名称、宝物名称、兵法名称等也是如法炮制。 二、修改各项数据 1：打开“多功能修改器”－－选择“功能”－－“修改文件”－－“普通剧本文件”－－选择想要修改的剧本文件（D_Sce001.S9到D_Sce020.S9） 。 目前比较不错的有八王之乱、刘备江陵剧本、刘备汉中剧本、江东飞鹰、曹操小沛、魏延叛乱、隋唐争霸、血战台儿庄等剧本！

编辑本段系统需求

操作系统：Windows 98、Windows Me、Windows 2000或Windows XP 中央处理器：Intel Pentium(R)Ⅱ 333MHz以上(建议:PentiumⅢ 500MHz以上) 内存： Windows 98、Windows Me 64MB以上(建议:128MB以上) Windows 2000，128MB以上 Windows XP，256MB以上 硬盘空间：约800MB 显卡：1024×768像素以上，可显示High Color的显示器 光驱：4倍速以上