电脑c语言编程入门,学c语言电脑系统教程

总体上必须清楚的:

1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)

2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。

3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址.

4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.

5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。

概念常考到的：

1、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。

2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

3、在函数中不可以再定义函数。

4、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。

5、break可用于循环结构和switch语句。

6、逗号运算符的级别最低。

第一章

1）合法的用户标识符考查：

合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。

并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。

关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。

2）实型数据的合法形式：

2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。

考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。.

3）字符数据的合法形式:：

'1' 是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。

　 '0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。

4） 整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：

考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。

5）转义字符的考查：

在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。

在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。

在转义字符中，’\x6d’ 才是合法的，0不能写，并且x是小写。

‘\141’ 是合法的， 0是不能写的。

‘\108’是非法的，因为不可以出现8。

6）算术运算符号的优先级别：

同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。

7）强制类型转换：

一定是 （int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。

注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。 前是把a+b转型，后是把a转型再加b。

8）表达式的考查：

是表达式就一定有数值。

赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。

自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6）， a++（为5）；

运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这

个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，

再放到变量a中。 进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。

考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。

逗号表达式：优先级别最低 ；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。

（2，3，4）的表达式的数值就是4。

9）位运算的考查：

　会有一到二题考试题目。

总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。

例1：　char a = 6, b;

b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。

例2：　一定要记住，

例3：　在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。

10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。

11）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。

12)　三种取整丢小数的情况：

　　　1、int a =1.6；

2、(int)a；　　

3、　　　　　

第二章

1）printf函数的格式考查：

%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。

%ld对应 long int；%lf 对应double。

2）scanf函数的格式考察：

注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；

Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。

3）putchar ,getchar 函数的考查：

char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。

4）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）

不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t。

5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）

这个有推广的意义，注意 x = （int）x 这样是把小数部分去掉。

第三章

特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。

1）关系表达式：

表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）

当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1；

2）逻辑表达式：

只能为1（表示为真），或0（表示假）

a) 共有&& || ！ 三种逻辑运算符号。

b) ！>&&>|| 优先的级别。

c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。

d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0<X<10是不可以的（一定记住）。< span>是先计算0要用 (0<X)&&(X<10)表示比0大比10小。< span>

3）if 语句

else 是与最接近的if且没有else的相组合的。

4）条件表达式：

　表达式1 ？表达式2 ：表达式3

　注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。

考试口诀：真前假后。

5）switch语句：

a）一定要注意 有break 和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。

　 b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

第四章

1）三种循环结构：

a）for（） ； while(); do- while()三种。

b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。

c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。

d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错）

2) break 和 continue的差别

记忆方法：

break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。

continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。

3）嵌套循环

就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。

4) while（（c=getchar()）!=’\n’） 和 while（c=getchar() !=’\n’）的差别

先看a = 3 != 2 和（a=3）！=2 的区别：

（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。

考试注意点: 括号在这里的重要性。

第五章

函数：是具有一定功能的一个程序块；

1) 函数的参数，返回数值（示意图）：

main()

{

int a = 5,b=6,c;

c = add(a,b);

printf(“%d”,c);

}

调用函数

a,b是实参

整个函数得到一个数值就是

Add函数的返回数值。

int add ( int x, int y)

{

int z;

z=x+y;

return z;

}

被调用函数

x，y是形式参数

函数返回数值是整型

z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。

程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行

2）一定要注意参数之间的传递

实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点）

传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。

传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。

3）函数声明的考查：

一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。

不一定要有：形参的名称。

第六章

指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。

int *p 中 *p和p的差别：

*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值

p是当作地址来使用。

*p++ 和 （*p）++的之间的差别：改错题目中很重要

*p++是 地址会变化。

（*p）++ 是数值会要变化。

三名主义：（考试的重点）

数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）

函数名：表示该函数的入口地址。

字符串常量名：表示第一个字符的地址。

第七章

1一维数组的重要概念：

对a[10]这个数组的讨论。

1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。　

对a[3][3]的讨论。

1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。

4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。

5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。

二维数组做题目的技巧：

如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。

步骤一：把他们写成：　　　　　　第一列　第二列　第三列　　

a[0]à　 1　 2　 3 －>第一行

a[1]à 4　5　 6　 —>第二行

a[2]à 7　8　 9　 －>第三行

步骤二：这样作题目间很简单：　　　　

*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是1。

*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。

一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。

数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写

int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。

二维数组中的行指针

int a[1][2]；

其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针

a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用

还有记住脱衣服法则：

a[2] 变成 *（a+2） a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3）

这个思想很重要！

希望能帮到你！祝你考好！

如何学习C语言？我说一下我是怎么学的吧，因为我就是计算机专业的学生

1. 首先选择一门入门的书籍，c primer plus 适合初学者入门

2. 制定详细的学习计划，遇到不懂的知识点，在网络上找一些对号的视频解决掉，然后回归继续书本学习

3.基础学完后开始在开源社区研究代码，先从看代码开始，然后尝试修改代码

按照三个步骤走，坚持下去学习个基础还是足够的，要想学的更加深刻需要真的项目的锤炼。

学习C/C++编程知识，想要成为一个更加优秀的程序员，或者你学习C/C++的时候有难度，，和别人一起交流成长会比自己琢磨学的更快更扎实。

C语言放在之前都是必备的基础语言，由于指针的存在很多人觉得C语言是一门特别难编程语言，放在十年前C语言是学习编程的必备语言，但整个软件行业发展趋势，趋向于高度集成化，所以编程语言集成度越来越高，目前非常流行的编程语言都高度集成化的编程语言。

Python，Java，前端这三种语言是目前初学者选择比较多的语言，在以前这些都属于脚本语言，所谓脚本语言的底层功能模块都是封装起来的，直接调用拿到结果，现在慢慢向着主流编程语言迈进的趋势了，特别最近特别火的python

是不是C语言不值得学习了？

这种顾虑完全没有必要，python底层实现基本上由C语言完成，所以不要再听什么C语言已经过时之类的论调了。

C是一种静态，偏底层的通用编程语言，广泛应用于系统级软件的开发。C语言语法简介、富有表达力，又灵活，加上极快的运行速度，已经成为编程语言中的常青树。

目前，全世界通用的计算机操作系统可以说都是C语言来开发的，可见C语言在系统级应用方面拥有极高的占有率。同时C语言也是大多数软件开发专业所学的第一门编程语言。

那么C语言想要自学需要具备两个条件：

1.对编程特别的感兴趣，兴趣才是第一老师，有了兴趣中间遇到问题才能克服

2.觉得编程工资还不低，能够满足自己当前急缺钱的现状，基于这点强大的内心驱动力也能够让自己遇到困难的时候克服过去。

如果觉得自己符合，那么就可以去自学啦。