电脑c语言编程入门,学c语言电脑系统教程

总体上必须清楚的:

1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)

2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。

3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址.

4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.

5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。

概念常考到的:

1、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。

2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

3、在函数中不可以再定义函数。

4、算法的是一定要有输出的,他可以没有输入。

5、break可用于循环结构和switch语句。

6、逗号运算符的级别最低。

第一章

1)合法的用户标识符考查:

合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。

并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。

关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。

2)实型数据的合法形式:

2.333e-1 就是合法的,且数据是2.333×10-1。

考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。.

3)字符数据的合法形式::

'1' 是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。

  '0' 的ASCII数值表示为48,'a' 的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。

4) 整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节:

考试时候一般会说,在16位编译系统,或者是32位系统。碰到这种情况,不要去管,一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。

5)转义字符的考查:

在程序中 int a = 0x6d,是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。

在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。

在转义字符中,’\x6d’ 才是合法的,0不能写,并且x是小写。

‘\141’ 是合法的, 0是不能写的。

‘\108’是非法的,因为不可以出现8。

6)算术运算符号的优先级别:

同级别的有的是从左到右,有的是从右到左。

7)强制类型转换:

一定是 (int)a 不是 int(a),注意类型上一定有括号的。

注意(int)(a+b)和(int)a+b 的区别。 前是把a+b转型,后是把a转型再加b。

8)表达式的考查:

是表达式就一定有数值。

赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。

自加、自减表达式:假设a=5,++a(是为6), a++(为5);

运行的机理:++a 是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这

个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,

再放到变量a中。 进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。

考试口诀:++在前先加后用,++在后先用后加。

逗号表达式:优先级别最低 ;表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。

(2,3,4)的表达式的数值就是4。

9)位运算的考查:

 会有一到二题考试题目。

总的处理方法:几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。

例1: char a = 6, b;

b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。

例2: 一定要记住,

例3: 在没有舍去数据的时候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。

10)018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢8进1。

11)%符号两边要求是整数。不是整数就错了。

12) 三种取整丢小数的情况:

   1、int a =1.6;

2、(int)a;  

3、     

第二章

1)printf函数的格式考查:

%d对应整型;%c对应字符;%f对应单精度等等。宽度的,左对齐等修饰。

%ld对应 long int;%lf 对应double。

2)scanf函数的格式考察:

注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址,不是a;

Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。

3)putchar ,getchar 函数的考查:

char a = getchar() 是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。

4)如何实现两个变量x ,y中数值的互换(要求背下来)

不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x;x=y;y=t。

5)如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,(要求背下来)

这个有推广的意义,注意 x = (int)x 这样是把小数部分去掉。

第三章

特别要注意:c语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。

1)关系表达式:

表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)

当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的,所以表达式的数值就是1;

2)逻辑表达式:

只能为1(表示为真),或0(表示假)

a) 共有&& || ! 三种逻辑运算符号。

b) !>&&>|| 优先的级别。

c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。

d) 要表示 x 是比0大,比10小的方法。0<X<10是不可以的(一定记住)。< span>是先计算0要用 (0<X)&&(X<10)表示比0大比10小。< span>

3)if 语句

else 是与最接近的if且没有else的相组合的。

4)条件表达式:

 表达式1 ?表达式2 :表达式3

 注意是当非0时候是表达式2的数值,当为0是就是表达式2的数值。

考试口诀:真前假后。

5)switch语句:

a)一定要注意 有break 和没有break的差别,书上(34页)的两个例子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是直接跳出了swiche语句。

  b)switch只可以和break一起用,不可以和continue用。

第四章

1)三种循环结构:

a)for() ; while(); do- while()三种。

b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。

c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结束的条件,否则成了死循环。

d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。(当心上机改错)

2) break 和 continue的差别

记忆方法:

break:是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出真个一层循环。

continue:是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。

3)嵌套循环

就是有循环里面还有循环,这种比较复杂,要一层一层一步一步耐心的计算,一般记住两层是处理二维数组的。

4) while((c=getchar())!=’\n’) 和 while(c=getchar() !=’\n’)的差别

先看a = 3 != 2 和(a=3)!=2 的区别:

(!=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3!=2) 第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。

考试注意点: 括号在这里的重要性。

第五章

函数:是具有一定功能的一个程序块;

1) 函数的参数,返回数值(示意图):

main()

{

int a = 5,b=6,c;

c = add(a,b);

printf(“%d”,c);

}

调用函数

a,b是实参

整个函数得到一个数值就是

Add函数的返回数值。

int add ( int x, int y)

{

int z;

z=x+y;

return z;

}

被调用函数

x,y是形式参数

函数返回数值是整型

z就是这个add函数计算后得到的结果,就是函数返回给主程序的返回数值。

程序是在从上往下顺序执行,当碰到了函数add后,把a,b的数值穿给调用函数,程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后,再顺序的往下执行

2)一定要注意参数之间的传递

实参和形参之间 传数值,和传地址的差别。(考试的重点)

传数值的话,形参的变化不会改变实参的变化。

传地址的话,形参的变化就会有可能改变实参的变化。

3)函数声明的考查:

一定要有:函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。

不一定要有:形参的名称。

第六章

指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的。

int *p 中 *p和p的差别:

*p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值

p是当作地址来使用。

*p++ 和 (*p)++的之间的差别:改错题目中很重要

*p++是 地址会变化。

(*p)++ 是数值会要变化。

三名主义:(考试的重点)

数组名:表示第一个元素的地址。数组名不可以自加,他是地址常量名。(考了很多次)

函数名:表示该函数的入口地址。

字符串常量名:表示第一个字符的地址。

第七章

1一维数组的重要概念:

对a[10]这个数组的讨论。

1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误的。

3、a是一维数组名,所以它是列指针,也就是说a+1是跳一列。 

对a[3][3]的讨论。

1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误的。

3、a是二维数组名,所以它是行指针,也就是说a+1是跳一行。

4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量,不可以对它进行赋值操作,同时它们都是列指针,a[0]+1,a[1]+1,a[2]+1都是跳一列。

5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的,它们的基类型是不同的。前者是一行元素,后三者是一列元素。

二维数组做题目的技巧:

如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。

步骤一:把他们写成:      第一列 第二列 第三列  

a[0]à  1  2  3 ->第一行

a[1]à 4 5  6  —>第二行

a[2]à 7 8  9  ->第三行

步骤二:这样作题目间很简单:    

*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列,那么这里就是a[0][1]元素,所以是1。

*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素,所以是6。

一定记住:只要是二维数组的题目,一定是写成如上的格式,再去做题目,这样会比较简单。

数组的初始化,一维和二维的,一维可以不写,二维第二个一定要写

int a[]={1,2} 合法。 int a[][4]={2,3,4}合法。 但int a[4][]={2,3,4}非法。

二维数组中的行指针

int a[1][2];

其中a现在就是一个行指针,a+1跳一行数组元素。 搭配(*)p[2]指针

a[0],a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用

还有记住脱衣服法则:

a[2] 变成 *(a+2) a[2][3]变成 *(a+2)[3]再可以变成 *(*(a+2)+3)

这个思想很重要!

希望能帮到你!祝你考好!

如何学习C语言?我说一下我是怎么学的吧,因为我就是计算机专业的学生

1. 首先选择一门入门的书籍,c primer plus 适合初学者入门

2. 制定详细的学习计划,遇到不懂的知识点,在网络上找一些对号的视频解决掉,然后回归继续书本学习

3.基础学完后开始在开源社区研究代码,先从看代码开始,然后尝试修改代码

按照三个步骤走,坚持下去学习个基础还是足够的,要想学的更加深刻需要真的项目的锤炼。

学习C/C++编程知识,想要成为一个更加优秀的程序员,或者你学习C/C++的时候有难度,,和别人一起交流成长会比自己琢磨学的更快更扎实。

C语言放在之前都是必备的基础语言,由于指针的存在很多人觉得C语言是一门特别难编程语言,放在十年前C语言是学习编程的必备语言,但整个软件行业发展趋势,趋向于高度集成化,所以编程语言集成度越来越高,目前非常流行的编程语言都高度集成化的编程语言。

Python,Java,前端这三种语言是目前初学者选择比较多的语言,在以前这些都属于脚本语言,所谓脚本语言的底层功能模块都是封装起来的,直接调用拿到结果,现在慢慢向着主流编程语言迈进的趋势了,特别最近特别火的python

是不是C语言不值得学习了?

这种顾虑完全没有必要,python底层实现基本上由C语言完成,所以不要再听什么C语言已经过时之类的论调了。

C是一种静态,偏底层的通用编程语言,广泛应用于系统级软件的开发。C语言语法简介、富有表达力,又灵活,加上极快的运行速度,已经成为编程语言中的常青树。

目前,全世界通用的计算机操作系统可以说都是C语言来开发的,可见C语言在系统级应用方面拥有极高的占有率。同时C语言也是大多数软件开发专业所学的第一门编程语言。

那么C语言想要自学需要具备两个条件:

1.对编程特别的感兴趣,兴趣才是第一老师,有了兴趣中间遇到问题才能克服

2.觉得编程工资还不低,能够满足自己当前急缺钱的现状,基于这点强大的内心驱动力也能够让自己遇到困难的时候克服过去。

如果觉得自己符合,那么就可以去自学啦。